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新工科人才培养模式改革与实践
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.1时代发展对人才培养提出新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2新工科建设的战略意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.1.3人才培养模式改革的紧迫性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.1国外工程教育改革趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.2.2国内工程教育改革探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2.3现有研究的不足之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3.3论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
二、新工科人才培养模式改革的必要性与可行性．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1新工科人才培养面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1.1传统工程教育模式的局限性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.2产业转型升级对人才需求的变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1.3国际竞争对人才培养提出的新挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2新工科人才培养模式改革的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.1提升人才培养质量的内在需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.2促进经济高质量发展的必然选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2.3增强国家核心竞争力的战略需要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3新工科人才培养模式改革的可行性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3.1国家政策的大力支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3.2产教融合的深入推进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3.3科技创新的强劲动力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
三、新工科人才培养模式改革的核心理念与原则．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1核心理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1.1素质导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.1.2创新驱动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.1.3沉浸式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.2基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.2.1坚持需求导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.2.2坚持问题导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.2.3坚持特色发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
3.2.4坚持系统推进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
四、新工科人才培养模式改革的具体路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
4.1构建多元化的人才培养体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
4.1.1设置跨学科专业方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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