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广西教师考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育方法D.教育影响

答案：C

2.提出“白板说”的教育家是（）

A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.裴斯泰洛齐

答案：B

3.我国近代第一个正式实施的学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

答案：B

4.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：B

5.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

答案：B

6.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）

A.安全需要B.尊重需要C.自我实现需要D.归属与爱的需要

答案：C

7.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法

答案：A

8.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

9.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法是（）

A.演示法B.实习作业法C.实验法D.实践活动法

答案：C

10.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育社会功能的有（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

答案：ABCD

2.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.连续性D.示范性

答案：ABCD

3.我国教育目的的基本精神包括（）

A.培养社会主义事业的建设者和接班人

B.要求全面发展

C.强调个性发展

D.教育与生产劳动相结合

答案：ABCD

4.课程内容的文本表现形式有（）

A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学大纲

答案：ABC

5.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

答案：ABCD

6.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动

C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动

答案：ABCD

7.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

8.下列属于学习迁移的有（）

A.举一反三B.触类旁通C.闻一知十D.照本宣科

答案：ABC

9.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

10.心理健康教育的内容包括（）

A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.安全教育

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）

答案：错误

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：正确

3.课程标准是编写教材的直接依据。（）

答案：正确

4.教学就是教师讲、学生听的这样一种信息的传输过程。（）

答案：错误

5.德育过程就是品德形成过程。（）

答案：错误

6.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）

答案：正确

7.定势对问题解决总是起积极作用。（）

答案：错误

8.班主任在班级管理中是班级的领导者。（）

答案：正确

9.全面发展教育就是指学生德智体诸方面平均发展。（）

答案：错误

10.教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的基本内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

3.简述良好班集体的形成与培养措施。

答案：确定班集