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高校教师资格证之《高等教育心理学》模拟考试高能
第一部分单选题(15题)
1、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是()。
A.正抑制
B.负抑制
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
【答案】:C
【解析】本题考查对不同抑制类型概念的理解。选项A分析正抑制并不是心理学中描述前后学习材料相互干扰的专业术语,在本题所涉及的学习材料干扰情境中,“正抑制”这一表述不符合相关概念,所以选项A错误。选项B分析负抑制同样不是描述前面学习材料对后面学习材料干扰的术语,在学习材料的干扰机制相关内容里,负抑制不能准确对应本题所描述的现象,故选项B错误。选项C分析前摄抑制是指先前学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用。题干中明确提到前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰,这与前摄抑制的定义完全相符,所以选项C正确。选项D分析倒摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用,与题干中前面学习材料对后面学习材料的干扰表述相反,所以选项D错误。综上,本题的正确答案是C。
2、(2018年真题)在计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时,选取的必备参数不包括()
A.基金对A项目历次出资的时间和金额
B.投资者对基金的出资时间和金额
C.A项目截至该时点的资产价值
D.基金在A项目上历次收到分配的时间和金额
【答案】:C
【解析】本题主要考查计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时的必备参数。内部收益率(IRR)是指使投资项目净现值为零时的折现率,用于衡量投资项目的实际收益水平。在计算基金所投资的A项目层面的内部收益率时,需要考虑与该项目直接相关的资金流入和流出情况。选项A:基金对A项目历次出资的时间和金额是项目的资金流出,是计算该项目内部收益率的必备参数。因为不同时间点的出资会影响资金的时间价值,进而影响内部收益率的计算。选项B:投资者对基金的出资最终会转化为基金对A项目的投资,其出资时间和金额同样会对项目的资金流动和收益产生影响,属于必备参数。这部分资金是项目资金的源头之一,与项目的整体收益计算密切相关。选项C:A项目截至该时点的资产价值并不能直接用于计算该项目层面的内部收益率。内部收益率主要关注的是项目的现金流情况,即资金的流入和流出,而不是资产的当前价值。资产价值可能受到多种因素的影响,如市场波动等,它与项目在各个时间点的实际现金收支没有直接关联,所以不是必备参数。选项D:基金在A项目上历次收到分配的时间和金额是项目的资金流入,是计算内部收益率的关键因素之一。不同时间点的分配金额反映了项目的实际收益情况,对内部收益率的计算至关重要。综上,答案选C。
3、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是()。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.正迁移
D.负迁移
【答案】:C
【解析】本题可根据不同迁移类型的定义来逐一分析选项,从而确定正确答案。选项A:顺向迁移顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。它强调的是学习的先后顺序对学习的作用,而不是学习经验对另一种学习的促进或阻碍作用,所以该选项不符合题意。选项B:逆向迁移逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响,其关注的同样是学习时间顺序上的相互作用关系,并非学习经验带来的促进效果,因此该选项也不正确。选项C:正迁移正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。这与题干中“一种经验的获得对另一种学习起促进作用”的表述相契合,所以该选项正确。选项D:负迁移负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍,即一种学习对另一种学习产生消极影响,这与题干中描述的促进作用相反,所以该选项错误。综上,本题的正确答案是C。
4、某期货交易所内的执行价格为450美分/蒲式耳的玉米看涨和看跌期权,当标的玉米期货价格为400美分/蒲式耳时,看跌期权的内涵价值为()
A.看跌期权的内涵价值=450+400=850(美分/蒲式耳)
B.看跌期权的内涵价值=450+0=450(美分/蒲式耳)
C.看跌期权的内涵价值=450-400=50(美分/蒲式耳)
D.看跌期权的内涵价值=400-0=400(美分/蒲式耳)
【答案】:C
【解析】本题可根据看跌期权内涵价值的计算公式来判断正确选项。看跌期权的内涵价值是指期权立即执行时可获得的收益,其计算公式为:看跌期权内涵价值=执行价格-标的资产价格(当执行价格大于标的资产价格时);当执行价格小于或等于标的资产价格时,看跌期权内涵价值为0。在本题中,执行价格为450美分/蒲式耳,标的玉米期货价格为400美分/蒲式耳,执行价格大于标的资产价格,满足公式适用条件。将执行价格和标的资产价格代入公式,可得该看跌期权的内涵价值=450-400=50(美分/蒲式耳)。选项A
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