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留守儿童阅读教学论文

第一章研究背景及意义

1.当前我国留守儿童现状

随着我国城市化进程的加快，越来越多的农村劳动力涌向城市寻求更好的就业机会，导致大量儿童留在家乡，形成了所谓的“留守儿童”群体。据相关统计，我国留守儿童的数量已超过6000万，占全国儿童总数的1/4。这些儿童在成长过程中，面临着亲情缺失、教育资源不足等问题，尤其是阅读教学方面的困境。

2.留守儿童阅读教学的重要性

阅读教学是提高留守儿童综合素质、拓宽知识视野、培养良好道德品质的关键途径。然而，由于教育资源分配不均、家庭关爱缺失等原因，留守儿童在阅读教学中存在诸多问题。因此，关注留守儿童阅读教学，对于改善他们的教育状况、促