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运动心理学知到智慧树期末考试答案题库2025年云南体育运动职业技术学院

韦氏量表中的智商已经不是传统意义上的比率智商了，而是离差智商。（）

答案:对

针对性表象训练是最为重要的一个程序，主要包括感觉意识、表象清晰性和表象控制性的训练。（）

答案:错

通过有意识地改变自己的面部和姿态的表情以调节心理状态的方法是（）调节。

答案:表情

通过教练员自身具备的能力特点、人格魅力、业务水平和道德修养等形成的影响力，称为权利性影响力。（）

答案:错

通过改变身体活动方式以调节心理状态的方法是活动调节。（）

答案:对

选择性注意对运动表现的影响，可将选择性注意比作探照灯。（）

答案:对

这次篮球赛，我要将我的罚球命中率提高到80%，是___________。（）

答案:结果目标；明确的目标

近因效应是指在人际交往中把自己的某些特性或心理状态加在别人身上的倾向。（）

答案:错

运动记忆是以身体的运动状态或动作形象为内容的记忆，例如，对舞蹈、体操、游泳等动作的记忆。（）

答案:对

运动记忆包括情绪、形象、动作、（）。

答案:语词－逻辑

运动技能的迁移可以分为正迁移和负迁移。（）

答案:对

运动技能是指通过模仿而形成的完成某种任务的动作方式。（）

答案:错

运动员职业的特征有专业性、竞争性、风险性（）。

答案:错

运动员职业生涯可以分为：（）。

答案:运动员阶段；打算退役阶段；退役过渡阶段；退役后阶段

运动员属于高压力性人群。（）

答案:对

运动员属于高压力性人群，他们在日常生活、训练，尤其是比赛中会面临许多问题和挑战，不会造成压力。（）

答案:对

运动员在运动生涯结束后是否拥有满意的教育和就业机会，是其退役后生涯发展成功与否的重要前提和标志。（）

答案:对

运动员参加比赛的准备应包括（）三部分。

答案:心理准备；身体准备；技战术准备

运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着动力和（）的作用。

答案:定向

运动（）是体育活动促进心理健康的中间变量。

答案:愉快感

过度学习，即达到（）程度的学习。

答案:150％

跳水运动员站在跳板上，在做动作之前在脑子里将动作全过程过一遍“电影”。这种所谓“过电影”的过程，在体育心理学上称为（）。

答案:表象

足球运动员在“带球过人”时更多地用到哪种注意？（）

答案:广阔内部；狭窄外部

超我遵循道德原则，具有三个作用：一是抑制本我的冲动，二是对自我进行监控，三是追求完善的境界。（）

答案:对

费茨和波斯纳提出了运动技能学习的三阶段模型，把运动技能学习划分为（）。

答案:自动化阶段；认知阶段；联结阶段

语词记忆的遗忘量远远少于运动记忆的遗忘量。（）

答案:错

训练比赛信息可能产生的保护性抑制。（）

答案:对

认知状态焦虑与操作活动之间呈（）的关系。

答案:倒U型

行为程序的执行可以帮助运动员集中注意，过度学习可以提高运动员注意分配的能力。（）

答案:对

虽然正确的预测能让运动员占尽先机，但如果预测是错误的，则会付出额外的代价。因此，预测是把双刃剑，预测也是有风险的。（）

答案:对

英国心理学家斯皮尔曼根据人们完成智力作业时成绩的相关程度，提出了智力的二因素论。他认为，人的智力由两种因素组成，（）因素（G因素）和特殊因素（S因素）。

答案:一般

艾宾浩斯发现，遗忘发展的规律是（）。

答案:先快后慢

自我意识是通过自我认知、自我体验和自我控制三个方面来对个体进行调控的，使个体心理的各个方面和谐统一，使人格达到统合与完善。（）

答案:对

自我实现的需要是指实现个人的理想、抱负，最大程度发挥个人的能力，完成与自己能力相称的事情的需要，即成为自己所期望的人。（）

答案:对

自我决定理论把动机划分为（）三种类型，并指出动机是处在一个自我决定程度或自主性程度的连续体上。

答案:缺乏动机；外在动机；内在动机

职业生涯规划流程中的自我评估是指对自身的成长历程、专业优势和职业倾向等方面进行评估。（）

答案:对

职业生涯规划一旦确定，无须更改。（）

答案:错

美国的格里菲斯（ColemanRobertsGriffith）于1925年在伊利诺斯大学创建了世界上第一个运动心理实验室，这一事件是运动心理学发展史上的重要里程碑，标志着运动心理学作为一门学科的建立。（）

答案:对

美国心理学家斯腾伯格提出人的智力是由三部分构成（）。

答案:成分智力；情境智力；经验智力

美国心理学家埃利斯（Ellis，1957）提出的ABC理论认为，诱发性事件只是引起情绪和行为反应的间接原因，人们对诱发性事件所持的信念才是引起人们情绪和行为反应的更直接的原因。（）

答案:对

美国心理学家加德纳的（）智力理论一经提出，就对教育实践产生了重大影响。

答案:多元

绿、蓝等冷色调具有使人兴