安徽省“江南十校”2024-2025学年高一下学期5月份阶段联考历史及答案.docxVIP

姓名座位号

（在此卷上答题无效）

绝密★启用前

2025年“江南十校”高一年级5月份阶段联考

历史

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．从大流士开始，历代波斯诸王在铭文中按例都要夸耀帝国的强大与疆域的辽阔，古希腊作家色诺芬却指出：帝国之强虽在于疆土辽阔、人口众多；但由于距离遥远、军队分散，如对其发动速攻则有获胜可能。材料表明

A．铭文无法反映帝国统治实际B．波斯帝国统治面临现实困境

C．战争失败源于帝国疆土辽阔D．大流士一世开创了帝国基业

2．9世纪的西欧日耳曼诸王国受到维京人、马扎尔人和阿拉伯人的三面侵袭，面临被吞噬的威胁，结果，一种自发应变的社会组织应运而生：凡有能力的领主纷纷征召军队，并在自己的领地内把控政权。9世纪的外族入侵导致西欧

A．封建制度的瓦解B．国家凝聚力的增强

C．国家权力的分散D．日耳曼王国的统一

3．在奥斯曼鼎盛时期的1453-1623年间，有不少希腊名门望族皈依伊斯兰教，48位宰相（大维齐）中31位是皈依伊斯兰教的原欧裔基督教徒。这些皈依者接受了伊斯兰的制度、观念和知识，也带来了基督教文明的战术、武器、封建制度和法律。材料中基督徒的皈依行为

A．增进了东西方文明的交流B．缓解了两大宗教的对立

C．激化了君权与相权的矛盾D．起到了民族同化的作用

4．东半球的古文明中心都分布在气候干旱或半干旱的大河流域，地处平原地区。在西半球分布

高一历史试题第1页共6页

高一历史试题第2页共6页

着美洲的三大文明，皆分布于夏季高温多雨的热带地区，并且都位于山地，与东半球的情况截然不同。这反映出

A．地理环境决定文明发展概况B．大河流域更适合文明的形成

C．文明起源的农业基础有差异D．热带地区的文明发展水平低

5．9世纪以后，非洲一些国家为掠夺奴隶发动战争。从8世纪中期到1500年，非洲约有1000万人被卖为奴隶，阿拉伯帝国时代两河流域南部爆发的大规模奴隶起义，其主要成分是非洲黑奴。这可用于说明

A．西欧殖民者贩卖黑奴历史悠久B．贩卖奴隶为非洲积累了大量的财富

C．非洲生产力发展水平相对落后D．非洲农业发达为海外贸易繁荣奠基

6．诺曼·戴维斯在《欧洲史》上卷对新航路的开辟作了这样的叙述：为了探索“第四个大陆”，哥伦布、乔瓦尼·卡博托、亚美利哥和麦哲伦船队做出了巨大贡献；对于是否存在一个第五大陆，在17世纪就没有疑问了。下列航海家中，探明第五大陆的是

A．卡蒂埃B．德雷克C．哈德逊D．塔斯曼

7．据统计，1493-1600年，葡萄牙仅在非洲就掠走了超过27万公斤黄金；1521-1600年，西班牙从美洲掠走的黄金达20多万公斤，白银1800万公斤。这一行为

A.促进了西葡两国资本主义的发展B.为西欧的资本原始积累开辟道路

C.推动了世界殖民体系的最终形成D.导致非洲和美洲出现了价格革命

8．文艺复兴时期出现了“教育兴邦”的观念，其核心就是培养科学的、务实的新型人才。在意大利、法国和英国的大学里，教师传授经世致用的学问，学习内容包括艺术、人文、法律和自然科学。这表明

A．文艺复兴推动了自然科学的快速发展B．教育依附于神学的局限有所突破

C．大学兴起推动了欧洲城市的普遍繁荣D．经世致用成为欧洲社会主流思潮

9．美国开国之父们认为，之所以需要必要的政府力量，是因为如果没有必要的政府力量，就难以保障安全、财产与自由；之所以政府权力不能过大且需要分权制衡，目的也是保障安全、财产与自由。据此可知，他们思考制宪问题是基于

A．维护公民的共同利益B．重视各权力因素的平衡

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