2025年高考全国一卷作文题目与范文10篇.doc

PAGE

PAGE1

2025年高考全国一卷作文题目与范文10篇

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。

——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，

因为一个民族已经起来

——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

胸中炽热，为国放歌

老舍笔下的角色，内心激荡却难以启齿，那份犹豫与挣扎，仿佛人生旅途中的迷雾重重。而艾青那“哑喉高歌”的坚毅，穆旦“血手相迎”的担当，则如同穿云裂雾的光芒。人生之路，即便心海波涛汹涌，亦应怀揣热忱，为家国、为梦想振臂高歌，以信念为盾，勇气为剑，共同奏出时代的最强音。

老舍那“沉默中的震颤”，是困境里未曾言说的责任重担。

“长路漫漫，求索不息。”屈原在政治洪流中，虽内心煎熬，却从未舍弃对国家的挚爱和对理想的执着。看，司马迁身受宫刑，忍辱负重，以“探天地奥秘，通古今之变”之志，撰《史记》，为历史添上浓墨重彩的一笔；观，文天祥被捕不屈，留下“丹心照汗青”的绝唱，用生命书写忠诚与气节；听，谭嗣同面对变法挫败，笑对生死，“肝胆两昆仑”的豪言，彰显为理想献身的英勇无畏。他们在逆境中坚守，以不屈之魂，唱响了生命的赞歌。

艾青那“哑喉中的深情”，是风雨中永不褪色的赤子之心。

“泪水因爱深沉，土地因情厚重。”艾青之诗，道出了无数华夏儿女对祖国的深情厚谊。钱学森突破重重障碍，毅然归国，奠定我国航天事业基石；袁隆平深耕稻田，毕生致力于杂交水稻研究，只为让国人餐桌充盈；张桂梅身患重病，仍坚守山区教育，助力女孩们走出大山。他们心系家国，以行动“放歌”，用汗水与热血，浇灌祖国繁荣之花，让爱与奉献的旋律，响彻九州大地。

穆旦那“血手中的希望”，是觉醒时照亮未来的光芒。

“民族已觉醒！”穆旦的呐喊，激荡人心。在民族危难之时，无数仁人志士挺身而出。林则徐虎门销烟，彰显民族尊严；岳飞精忠报国，誓死抗击外敌；戚继光组建“戚家军”，荡平倭寇。他们以血肉之躯，筑起民族的长城，用生命奏响民族觉醒的凯歌。而今，在新时代的征途上，无数奋斗者接过历史重任，如黄文秀投身扶贫一线，屠呦呦科研攻关发现青蒿素，他们传承先辈精神，为民族复兴不懈奋斗，让民族崛起的歌声更加嘹亮，响彻云霄。

人生的旅途上，心灵的波澜与内心的斗争在所难免，然而，沉默绝非我们的选择。让我们效仿屈原与老舍等前辈，在逆境中屹立不倒，坚守信念；以艾青和钱学森为标杆，满怀深情地为家园与祖国献上颂歌；从穆旦、黄文秀等无数杰出人物中汲取力量，为民族之振兴勇往直前。胸中激荡千层浪，心怀吟咏万古情，凭借坚定不移的信念与炽热如火的情感，共同奏响属于我们这个时代的辉煌乐章！

喉间的翻涌处都是赤子歌

老舍作品中的鼓书艺术家喉咙里充满了激情，但由于现实的束缚和内心的波澜，他们沉默了。这一幕是无数灵魂在表达困境中的真实写照。然而，艾青用嘶哑的喉咙为土地唱歌，穆旦用血拥抱破碎的世界。他们表达了一个真理：真正的表达不仅在于突破个人困境的勇气，而且在于他的生命重量和动摇时代的责任。

表达的困境是人类永恒的幽谷。在白居易的作品中，琵琶女“别有幽愁暗恨生，此时无声胜于有声”，那弦停音休息的沉默，是千言万语在胸中翻涌却不得其门的悲哀。千载之下，困境依然存在，只是改变了面貌。在社交媒体的喧嚣狂欢中，表情包和碎片化的语言构筑了一个新的障碍——看似交流无障碍，实则真情被稀释，深度被消除。我们要么被困在社交面具下的表演，要么害怕异议带来的审视，要么沉迷于信息洪流中的失语，就像鼓书艺术家一样，充满了真诚，变成了喉咙里无声的翻腾。古今困境，一是有形之沉默，一是无形之失真，其核心是“真我”表达的阻碍。

然而，在困境中，勇者必须用血肉之声凿开沉默。艾青嘶哑的歌声源于对脚下土地熔岩般深沉的爱，赋予他超越生理极限的力量。就像屈原放逐元湘一样，香草美寄托着对家国九死不悔的忠诚；司马迁忍辱负重，《史记》中的每一个字都浸透着对历史真相的敬畏和对生命尊严的捍卫。他们的表达是灵魂在沉重的压力下不屈不挠的呐喊，是对真实生活和内心信念最高贵的牺牲。声音可能会因为苦难而嘶哑，文字可能会浸透血泪，但这种震颤来自生命的深处，足以穿越时空的障碍，直接到达人们心中最柔软的角落。

当个体生命体验的熔岩融入时代的河床时，它表达了改天换地的伟大力量。穆旦的“用带血的手一个个拥抱你”这句话是一个图腾，觉醒国家在炼狱里互相识别和吸收力量。这不是一种抽象的姿态，而是一个宏伟的宣言，将个人创伤与民族重生融为一体，就像“赞美”中的“一个民族已经崛起”一样。田间诗如“假如我们不打仗，敌