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高校教师资格证之《高等教育心理学》试题(得分题)
第一部分单选题(15题)
1、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响()。
A.能力
B.性格
C.作风
D.期望
【答案】:D
【解析】本题可根据“罗森塔尔效应”的具体内容来判断教师的哪种行为对学生学习成绩产生重大影响。“罗森塔尔效应”也叫皮格马利翁效应或期待效应,是指教师的期望或明或暗地传送给学生,会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。也就是说,教师对学生的期望会对学生的学习成绩产生重大影响。选项A,能力通常是指个人完成某项活动所具备的素质和条件,教师的能力主要体现在教学能力、专业知识等方面,但“罗森塔尔效应”强调的并非教师能力对学生成绩的影响。选项B,性格是指一个人在对现实的稳定的态度,以及与这种态度相应的、习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征,教师的性格与“罗森塔尔效应”并无直接关联。选项C,作风一般指在思想、工作和生活等方面表现出来的态度或行为风格,它对学生的影响是多方面的,但不是“罗森塔尔效应”所强调的关键因素。选项D,期望符合“罗森塔尔效应”的核心内容,教师的期望会影响学生的学习动力和表现,进而影响学生的学习成绩。所以本题答案选D。
2、下列心理学家中不属于格式塔心理学代表人物的是()。
A.苛勒
B.考夫卡
C.韦特海默
D.加德纳
【答案】:D
【解析】这是一道关于格式塔心理学代表人物的识别题,破题点在于明确格式塔心理学的代表人物有哪些,并将选项与之对照。格式塔心理学是心理学的重要流派之一,其代表人物主要有苛勒、考夫卡和韦特海默。苛勒通过黑猩猩实验提出了顿悟学习理论;考夫卡对格式塔心理学进行了系统的阐述和推广;韦特海默则是格式塔心理学的创始人之一,他最早提出了格式塔心理学的基本概念和原理。选项A苛勒、选项B考夫卡、选项C韦特海默均是格式塔心理学的代表人物。而选项D加德纳,他是多元智能理论的提出者,并非格式塔心理学的代表人物。综上,不属于格式塔心理学代表人物的是加德纳,本题正确答案选D。
3、(2017年真题)基金管理人对基金投资者投向基金的资金与财产安全承担的责任和义务包括()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】:D
【解析】本题是关于基金管理人对基金投资者投向基金的资金与财产安全承担责任和义务的选择题。正确答案选D,这意味着选项Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所描述的内容均是基金管理人对基金投资者投向基金的资金与财产安全承担的责任和义务。虽然题目未给出各选项的具体内容,但从答案可以推断出,这四个选项所涵盖的各项责任与义务都是符合基金管理人在保障投资者资金与财产安全方面的职责范畴的。
4、下列关于期货合约最小变动价位的说法,不正确的是()。
A.每次报价的最小变动数值必须是其最小变动价位的整数倍
B.商品期货合约最小变动价位的确定,通常取决于标的物的种类、性质、市价波动情况和商业规范等
C.较大的最小变动价位有利于市场流动性的增加
D.最小变动价位是指在期货交易所的公开竞价过程中,对合约每计量单位报价的最小变动数值
【答案】:C
【解析】本题可对每个选项进行逐一分析。A选项:在期货交易里,每次报价的最小变动数值必须是最小变动价位的整数倍。这是期货交易规则的基本要求,若不按此规则,会使交易价格体系混乱,影响交易的正常进行,所以该选项表述正确。B选项:商品期货合约最小变动价位的确定,通常取决于标的物的种类、性质、市价波动情况和商业规范等。不同的标的物,其价格波动特点不同,市场的商业规范也存在差异,这些因素综合起来会影响最小变动价位的设定,该选项表述正确。C选项:较大的最小变动价位意味着价格跳动幅度较大,会增加投资者的交易成本和风险,使得投资者参与交易的意愿降低,不利于市场流动性的增加;而较小的最小变动价位能让价格变动更加平滑,降低交易成本,吸引更多投资者参与交易,从而有利于市场流动性的增加,所以该选项表述错误。D选项:最小变动价位是指在期货交易所的公开竞价过程中,对合约每计量单位报价的最小变动数值,这是最小变动价位的标准定义,该选项表述正确。综上所述,不正确的说法是C选项。
5、(2017年真题)下列不属于股权投资基金运行期间基金管理人和投资者互动的重点的是()。
A.基金管理人召集基金年度会议
B.基金管理人发布定期报告
C.帮助投资者充分理解股权投资基金的协议约定
D.基金管理人反馈投资者的需求
【答案】:C
【解析】本题主要考查股权投资基金运行期间基金管理人和投资者互动的重点内容。选项A基金管理人召集基金年度会议是运行期间基金管理人和投资者互动的重要方式。在年度会议上,基金管理人可以向投资者汇报基金过去一年的运作情况、业绩表现、投资策略等重要信息
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