高校教师资格证之《高等教育心理学》自测题库附参考答案详解（a卷）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》自测题库

第一部分单选题(15题)

1、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。

A.知识理解

B.原型操作

C.知识表征

D.学习迁移

【答案】：D

【解析】本题可根据各选项所涉及概念的含义，结合题干中教学目标的描述来进行分析判断。分析选项A知识理解是指学习者对所学材料的意义的理解和掌握，主要强调对知识本身的领会，侧重于对所学内容的内在逻辑和含义的把握。而题干强调的是将已获得的知识、技能和行为方式应用到新问题的解决中，重点在于知识的迁移运用，并非单纯的知识理解，所以选项A不符合要求。分析选项B原型操作是心智技能形成的一个阶段，是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。它主要关注的是特定技能的实际操作过程，与将知识用于新问题解决的教学目标关联性不大，故选项B不正确。分析选项C知识表征是指信息在人脑中的存储和呈现方式，它是个体知识学习的关键环节，涉及知识在头脑中的编码、组织和储存方式。但题干核心是教学要达成让学生将已有知识用于新问题解决的目的，并非强调知识在头脑中的表征形式，所以选项C也不符合题意。分析选项D学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。它强调的是学习者能够将在一个情境中获得的知识、技能和行为方式有效地应用到其他新的情境中，以解决新的问题。这与题干中教学的最重要目标，即促进学生将获得的知识、技能和行为方式用于新问题解决相契合，所以选项D正确。综上，本题答案选D。

2、（2019年真题）合格投资者是指具有一定风险识别能力和（）的投资者。

A.收入能力

B.负债能力

C.风险评估能力

D.风险承担能力

【答案】：D

【解析】本题主要考查合格投资者的定义。合格投资者需要具备一定的条件，其中重要的一点就是既要有一定的风险识别能力，同时还应具备风险承担能力。选项A，收入能力只是衡量投资者经济状况的一个方面，并不能直接体现投资者对风险的应对能力，即使收入能力较高，若缺乏承担风险的意愿和相应能力，也不能称为合格投资者，所以A选项错误。选项B，负债能力与合格投资者的核心要求并无直接关联，负债能力主要涉及到投资者的债务承担情况，而不是对风险的识别和承担能力，故B选项错误。选项C，风险评估能力侧重于对风险的评估和判断，而合格投资者不仅要能识别和评估风险，更重要的是要有承担风险的实际能力，仅有评估能力是不够的，因此C选项不符合要求。选项D，风险承担能力是合格投资者的关键要素之一，结合风险识别能力，能够综合体现投资者在投资过程中应对风险的整体能力，所以合格投资者是指具有一定风险识别能力和风险承担能力的投资者，D选项正确。综上，本题答案选D。

3、根据科尔伯格的道德发展阶段理论.“好孩子”的道德取向属于（）。

A.习俗水平

B.前习俗水平

C.后习俗水平

D.道德水平

【答案】：A

【解析】科尔伯格的道德发展阶段理论将道德发展分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。其中，习俗水平包括寻求认可定向阶段（“好孩子”定向阶段）和维护权威或秩序的道德定向阶段。“好孩子”的道德取向是处于寻求认可定向阶段，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。而前习俗水平的特点是着眼于行为的具体结果与自身利害关系；后习俗水平则表现为个体不只是自觉遵守某些行为规则，还认识到法律的人为性，并在考虑全人类的正义和个人尊严的基础上形成某些超越法律的普遍原则。所以“好孩子”的道德取向属于习俗水平，本题正确答案是A。

4、（2017年真题）对于信托（契约）型股权投资基金的而言，基金份额的转让涉及（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：B

【解析】本题主要考查信托（契约）型股权投资基金份额转让所涉及的方面。答案选B。虽然题目中未给出选项的具体内容，但从所给答案可知，在信托（契约）型股权投资基金份额转让这一情形下，涉及的内容对应的选项为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。考生在作答此类题目时，需准确掌握信托（契约）型股权投资基金相关知识，结合选项内容进行正确判断。

5、学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（）。

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项词语的含义，结合题干中“强化”与“增强反应概率”之间的关系来进行分析。选项A：手段手段指为达到某种目的而采取的具体方法。在学习中，强化是为了增强反应概率所采取的具体方式，它是一种达成增强反应概率这一目的的手段，该选项符合语境。选项B：方法方法通常指解决问题或完成任务的具体办法。虽然强化也