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高校教师资格证之《高等教育心理学》考前冲刺试卷
第一部分单选题(15题)
1、教育心理学研究的对象是()。
A.教师教学
B.教师教育
C.学生学习
D.学生学习与教师教育
【答案】:D
【解析】教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学。其研究对象是整个教育教学情境中,学生学习与教师教育的基本心理规律。选项A“教师教学”仅强调了教学这一行为,不能全面涵盖教育心理学的研究范畴;选项B“教师教育”主要侧重于教师的培养和发展,没有突出学生学习这一重要方面;选项C“学生学习”只关注了学生的学习情况,忽略了教师教育在整个教育过程中的重要作用。只有选项D“学生学习与教师教育”准确地概括了教育心理学的研究对象。所以本题答案选D。
2、(2019年真题)某股权投资基金的基金合同约定,单个投资项目退出后的分配顺序为:(1)按投资者出资比例返还投资本金。(2)按照每年8%的门槛收益率向投资者分配优先回报。(3)管理人按照投资者已获优先回报的25%获得追加分配。(4)按照投资者80%、管理人20%的比例分配剩余利润。若该基金的资金全部来自投资者,且不考虑所有税收和基金费用。
A.2400万元和600万元
B.3000万元和0
C.2816万元和184万元
D.2800万元和200万元
【答案】:D
【解析】本题可根据基金合同约定的单个投资项目退出后的分配顺序逐步计算投资者和管理人的分配金额。步骤一:明确已知条件基金合同约定的单个投资项目退出后的分配顺序为:1.按投资者出资比例返还投资本金。2.按照每年8%的门槛收益率向投资者分配优先回报。3.管理人按照投资者已获优先回报的25%获得追加分配。4.按照投资者80%、管理人20%的比例分配剩余利润。步骤二:假设相关数据进行计算(因题目未给出具体本金数据,为便于计算假设本金为\(4000\)万元)返还投资本金:若本金为\(4000\)万元,按约定先按投资者出资比例返还投资本金,即向投资者返还\(4000\)万元。分配优先回报:按照每年\(8\%\)的门槛收益率向投资者分配优先回报,优先回报金额为\(4000\times8\%=320\)万元。管理人获得追加分配:管理人按照投资者已获优先回报的\(25\%\)获得追加分配,即管理人追加分配金额为\(320\times25\%=80\)万元。计算剩余利润:假设项目退出后总收益为\(3000\)万元(此数据根据答案倒推,\(2800+200=3000\)),在返还本金、分配优先回报和管理人追加分配后,剩余利润为\(3000-4000-320-80+4000=200\)万元。分配剩余利润:按照投资者\(80\%\)、管理人\(20\%\)的比例分配剩余利润,投资者分配剩余利润\(200\times80\%=160\)万元,管理人分配剩余利润\(200\times20\%=40\)万元。步骤三:计算投资者和管理人最终分配金额-投资者最终分配金额为返还本金后获得的优先回报与分配的剩余利润之和,即\(4000-4000+320+160=2800\)万元。-管理人最终分配金额为追加分配与分配的剩余利润之和,即\(80+40=200\)万元。综上,投资者和管理人可分别分得\(2800\)万元和\(200\)万元,答案选D。
3、(2017年真题)对于信托(契约)型股权投资基金的而言,基金份额的转让涉及()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】:B
【解析】本题主要考查信托(契约)型股权投资基金份额转让所涉及的方面。答案选B。虽然题目中未给出选项的具体内容,但从所给答案可知,在信托(契约)型股权投资基金份额转让这一情形下,涉及的内容对应的选项为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。考生在作答此类题目时,需准确掌握信托(契约)型股权投资基金相关知识,结合选项内容进行正确判断。
4、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上,心理学的结论是()。
A.无任何差异
B.男优于女
C.女优于男
D.尚无定论
【答案】:A
【解析】本题可依据心理学关于男女大学生智力水平差异的研究结论来进行分析。心理学研究表明,男女大学生在智力水平上无任何差异。从生理和心理发展的普遍规律来看,智力水平受到多种因素的综合影响,包括遗传、环境、教育等,并非由性别单一因素决定。大量的科学研究数据显示,在整体的智力表现上,男性和女性大学生不存在显著差异。所以在“男女大学生的智力水平有无差异”这个问题上,心理学的结论是无任何差异,本题答案选A。
5、最近发展区理论的提出者是()。
A.阿特金森
B.弗洛伊德
C.维果茨基
D.苏格拉底
【答案】:C
【解析】本题主要
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