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2024年9月吉安市直机关遴选公务员面试真题

第一部分单选题(5题)

1、单位有同事工作积极性不高，经常找借口缺席，而且常常在公开场合发泄不满的情绪，领导要你去处理这件事情，你怎么办?

【答案】：领导让我去处理这件事情是对我的信任,是锻炼我沟通协调能力的机会,我一定不辜负领导的期望,圆满完成这项工作,我将会采取以下沟通方式。第一,找出其工作积极性不高的原因,弄清是其自身态度问题还是对工作的不满。第二,如果是对工作有意见,我会建议其找机会与领导商量讨论,而不是以缺席解决问题。如果是其自身态度有问题,我会跟他解释其做法会给部门工作和其他同事工作带来不便,向他说明因此带来的负面影响,希望他端正态度,以公务员的标准要求自己,在工作中创造好成绩。第三,对于其在公开场合发泄不满情绪的问题,我会努力成为他倾诉的对象,时刻了解他的想法,帮他解决问题。在公开场合发泄,不但不能解决问题,更影响了工作环境,影响了公务员形象。相信他能从一个公务员的身份出发,权衡利弊。第四,时刻跟踪该同志的情况,不定期向领导汇报沟通交流发现的问题,不但要帮助该同志改正错误,还要防止类似问题再次出现。解题思路：弄清原因+区别对待+总结。这道题是一道具体问题具体分析的题目，考察考生分析问题的能力及沟通协调能力。

【解析】题目类型这是一道公务员面试中的人际沟通类题目，主要考查考生分析问题、解决问题以及沟通协调的能力，重点在于如何处理同事工作积极性不高、借口缺席和公开发泄不满情绪等问题。题干分析题干描述了单位同事存在工作积极性不高、常找借口缺席工作以及在公开场合发泄不满情绪的情况，领导要求考生去处理此事。这一情境设定考验考生在面对复杂人际关系和工作问题时的应对策略和沟通技巧。答案分析1.表明态度：答案开篇提到领导让“我”处理此事是对“我”的信任，也是锻炼沟通协调能力的机会，体现了考生正确的工作态度和积极的心态，强调会不辜负领导期望，圆满完成工作，展现出对工作的责任感。2.解决措施原因分析：第一步指出要找出同事工作积极性不高的原因，区分是自身态度问题还是对工作不满，这体现了具体问题具体分析的原则，为后续针对性解决问题奠定基础。分类处理：根据不同原因采取不同对策。如果是对工作有意见，建议其与领导商量讨论，而不是采取缺席这种不当方式；若是自身态度问题，则向其说明该做法对部门和其他同事的不便及负面影响，促使其端正态度，以公务员标准要求自己。这体现了考生清晰的逻辑思维和合理的解决办法。情绪处理：针对同事在公开场合发泄不满情绪的问题，提出努力成为其倾诉对象，了解想法并帮其解决问题，同时说明在公开场合发泄的不良影响，引导其从公务员身份出发权衡利弊。这既关注了同事的情绪问题，又强调了公务员应有的形象和职业素养。后续跟进：提出时刻跟踪该同志情况，不定期向领导汇报沟通中发现的问题，目的是帮助该同志改正错误并防止类似问题再次出现，体现了考生工作的严谨性和完整性。解题思路总结整个答案遵循“弄清原因-区别对待-总结”的思路，全面且有条理地解决了题干中提出的问题，既注重解决当前问题，又着眼于预防未来可能出现的类似情况，符合公务员处理工作中人际关系和实际问题的要求，展现了考生良好的综合素质和应对能力。

2、英国广播公司(BBC)播出纪录片《我们的孩子够强吗》，讲述5名中国教师用中国式教学法在英执教，引发老师和学生之间互不适应，一场关于中西方文化冲突和教育方式孰优孰劣的争论在英国展开。对此，你如何看待?

【答案】：《我们的孩子够强吗》这部纪录片引发的关于中西方文化冲突和教育方式优劣的讨论具有多方面意义。从文化角度看，它体现了中西方文化在教育领域的碰撞与交流，不同文化背景下成长的师生难以迅速适应对方的思维与行为方式是正常的。就教育方式而言，中国式教学注重知识的系统传授和严格纪律，西方教育强调个性化发展与实践能力。两者并无绝对的优劣之分，应相互学习借鉴。我们可以借鉴西方教育中对学生创新思维和自主能力的培养，西方也可参考中国教育扎实的基础训练。这样才能推动教育的多元化发展，更好地培养全面发展的人才。

【解析】BBC的纪录片《我们的孩子够强吗》引起了中英两国民众对教育的广泛讨论，相互之间各有所得。习近平主席也专门谈论起这奇妙的“化学反应”：英国民众认识到严师出高徒的积极效果，中国民众认识到张弛有度在子女成长中的重要作用。这也让我们思考未来孩子的教育思路问题，中国孩子需要多一些玩的时间。玩，本来就是孩子的天性，对于当下的孩子而言，“玩”却成了大问题。主观上来讲，正是我们所有人营造的整个社会氛围，把孩子变成了家里最忙碌的人。孩子一放学，各上各的车，各回各的家，一头扎进房间开始学习，或者去上各种特长班，跟家长也说不上多少话，甚至睡前能见到忙碌的爸爸已经不错了。而客观来说，第一，城市和大自