2024年教师资格证-中学-综合素质考试历年真题常考点试题带答案 .docxVIP

2024年教师资格证-中学-综合素质考试历年真题常考点试题带答案

（图片大小可任意调节）

第I卷

一.综合检测题(共50题)

1.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或者与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是（??）。

A.校本研修

B.自主学习

C.行动研究

D.专业支援

参考答案：A

解析：本题考查教师专业发展的途径。教师专业发展途径包括校本研修、自主学习、行动研究等。其中，校本研修指的是学校成为一个有利于教师专业发展的学习型组织，充分发挥教师个体创造力和教师群体合作力，创造良好的校本研修生态环境，让教师在专家引领、同伴互助、个体反思实践中实现专业发展。在这种模式中，学校居于中心地位，教育科研机构和教研员系统则扮演校外专业支援者的角色。题干中，崔老师带领同事们研讨反思，遇到问题后寻求大学教授和校外名师的支援，故属于校本研修。A项正确。

B项：自主研修使学习从传统意义上的教师“被接受”“被发展”，发展成为教师在“实践—反思—调整”中的自我觉醒和更新，强调教师主观能动性的发挥。与题干不符，排除。

C项：行动研究是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。与题干不符，排除。

D项：专业支援不属于教师专业发展的途径和方法。与题干不符，排除。

故正确答案为A。

考点：教师专业发展的方法

2.综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。

要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，标题自拟；不少于1000。

参考答案：略。

解析：（1）确定立意方法——明辨关系法

①找出材料中的关键词：短板、长板

②找关键词之间的逻辑关系：长板比短板更重要

③确定立意：善于发现学生的长处

（也可立意为提升自己的核心竞争力、不要被短板束缚，发挥优势才是关键等。）

（2）题目

善于发现学生长处——点亮学生成长之灯

（3）分论点

善于发现学生长处，需要一双发现不凡的慧眼；

善于发现学生长处，需要一种虚怀若谷的胸襟；

善于发现学生长处，需要一颗真挚诚恳的爱心。

考点：写作能力

3.1974年，考古学家发掘出一艘南宋时期的“福船”，发掘地点为“海上丝绸之路”的起点。当时世界上著名的大港口。这一发掘地所在的城市是（?）。

A.广州

B.福州

C.泉州

D.汕头

参考答案：C

解析：本题考查宋元时期的历史。宋元时期是中国封建社会民族融合进一步加强和封建经济继续发展时期，在宋末元初，泉州成为全国最大的对外贸易港口。根据新闻记载，1974年在福建泉州后渚港发掘出土的宋代古船，有13个水密隔舱，其船型和结构都与徐兢记载的福船一致，是福船的典型器物。因此，这一发掘所在的城市是泉州。C项正确。

A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

考点：文化常识

4.1987版电视连续剧《红楼梦》的插曲《枉凝眉》《红豆曲》《醉花吟》等，风格各异而又主题鲜明。这些作品的曲作者是（?）。

A.谭盾

B.王立平

C.苏聪

D.徐沛东

参考答案：B

解析：本题考查《红楼梦》插曲的曲作者。王立平，国家一级作曲家，享受政府特殊津贴，中国电影乐团艺术指导，爱好音乐、文学、摄影；主要作品有《潜海姑娘》《鸽子》《海港之歌》等。1987版电视剧《红楼梦》的音乐，王立平前后写了四年半，其间他竭尽心力，去体味，去品味，去解味。《红楼梦》的歌曲中，许多都是描写人物命运的，如写香菱的《叹香菱》、叹晴雯的《晴雯歌》、惜探春的《分骨肉》、唱黛玉才情的《葬花吟》、写宝黛爱情的《枉凝眉》。因此，1987版电视连续剧《红楼梦》中的音乐作品——《枉凝眉》《红豆曲》《葬花吟》等是由王立平进行创作的。B项正确。

A项：谭盾，1957年8月出生于湖南长沙茅冲，中国音乐人、作曲、指挥。中央音乐学院硕士毕业，哥伦比亚大学博士毕业。1979年，创作了第一部交响乐作品《离骚》，1983年以交响曲《风雅颂》赢得国际作曲大奖。1989年，发布了以自制乐器演奏的作品《九歌》，并于翌年发行首张专辑《九歌》。1993年，发行专辑《六月雪》。1995年，成为慕尼黑国际音乐戏剧比赛评委。1997年，为香港回归创作《交响曲1997：天地人》，并发行专辑《鬼戏》。1999年，凭歌剧《马可波罗》获得格威文美尔作曲大奖。2001年，凭电影《卧虎藏龙》配乐获得奥斯卡金像