2025年东北师范大学美术学院春季学期专任教师招聘（2人）模拟试卷含答案详解（巩固）.docx

2025年东北师范大学美术学院春季学期专任教师招聘（2人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、加快（）发展是科学发展观的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的物质基础。

A.教育

B.科研

C.经济

D.生态

【答案】：C

【解析】科学发展观强调全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会需要坚实的物质基础支撑。经济是社会发展的基础，加快经济发展能够为社会各项事业提供物质保障，是科学发展观的重要内容，对于构建社会主义和谐社会起着关键作用。而教育发展主要侧重于人力资源培养和知识传承，科研发展侧重于推动科技进步和创新，但它们并非是构建社会主义和谐社会最直接的物质基础。生态发展注重的是人与自然的和谐共生，主要解决的是生态环境方面的问题，虽对社会发展重要，但不直接等同于构建和谐社会的物质基础。所以本题应选择加快经济发展。

2、以下哪种疫苗的使用量最大？（）

A.乙肝疫苗

B.鼠疫疫苗

C.麻疹疫苗

D.流感疫苗

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同疫苗使用量的相关知识。在各类疫苗中，流感疫苗使用量最大。乙肝疫苗主要用于预防乙型肝炎，虽然接种人群较为广泛，但主要是针对新生儿以及特定高危人群进行接种。鼠疫疫苗主要用于预防鼠疫，由于鼠疫在现代社会发病率极低，其使用范围相对狭窄，使用量也较少。麻疹疫苗主要用于预防麻疹，儿童是主要接种对象，其使用量在整体上不如流感疫苗。而流感具有高传染性和季节性流行的特点，每年都会在一定范围内传播，为了预防流感，大量人群会选择接种流感疫苗，包括儿童、老人、医护人员等易感人群，所以流感疫苗使用量最大。

3、甲与男友乙分手后，出于报复目的，来到乙居住的小区，用锥子扎坏乙汽车的轮胎，受损轮胎价值3千元。几日后，甲又来到该小区，用自喷漆对乙的车辆进行喷洒，该车修复价格为1.5万元。甲的行为构成（）。

A.寻衅滋事罪

B.报复陷害罪

C.破坏交通工具罪

D.故意毁坏财物罪

【答案】：D

【解析】首先，分析本题中行为人的行为，甲为报复乙，先后扎坏乙汽车轮胎以及用自喷漆喷洒乙的车辆，造成轮胎受损价值3千元、车辆修复价格1.5万元的后果，其行为是针对乙的私人财物实施的故意破坏行为。寻衅滋事罪是指肆意挑衅，随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物，或者在公共场所起哄闹事，严重破坏社会秩序的行为。甲的行为并非是出于肆意挑衅、随意而为，而是有明确的报复对象和目的，针对特定的人乙的财物实施破坏，不符合寻衅滋事罪的构成要件。报复陷害罪是指国家机关工作人员滥用职权、假公济私，对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的行为。甲并非国家机关工作人员，且乙不属于控告人、申诉人、批评人、举报人这些特定对象，所以不构成报复陷害罪。破坏交通工具罪是指故意破坏火车、汽车、电车、船只、航空器，足以使火车、汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险，危害公共安全的行为。判断是否构成此罪关键在于行为是否足以危害公共安全。本题中，甲只是扎坏轮胎和用自喷漆喷洒车辆，并没有使汽车达到足以发生倾覆、毁坏危险从而危害公共安全的程度，因此不构成破坏交通工具罪。故意毁坏财物罪是指故意毁灭或者损坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的行为。甲故意实施了扎坏轮胎和用自喷漆喷洒车辆的行为，造成了财物价值合计1.8万元的损失，属于数额较大，符合故意毁坏财物罪的构成要件。综上，甲的行为构成故意毁坏财物罪。

4、法律原则是集中反映法的一定内容的法律活动的指导原理和准则，具有抽象性；法律规则是经过国家制定或认可的关于人们行为或活动的命令、允许和禁止的一切规则，具有具体性。下列属于法律规则的是（）。

A.法律面前人人平等

B.法律规定任何机关不得强迫当事人证明自己有罪

C.国家实行宽严相济的刑事政策

D.民事领域贯彻诚实信用的基本原则

【答案】：B

【解析】本题可根据法律规则和法律原则的定义来判断各选项属于哪种类型。法律原则是集中反映法的一定内容的法律活动的指导原理和准则，具有抽象性；法律规则是经过国家制定或认可的关于人们行为或活动的命令、允许和禁止的一切规则，具有具体性。“法律面前人人平等”是一项重要的法律理念和指导原则，它较为抽象地表达了在法律适用上的平等要求，并不针对具体的行为或活动作出明确的命令、允许或禁止规定，属于法律原则。“法律规定任何机关不得强迫当事人证明自己有罪”，明确地对国家机关的行为作出了禁止性规定，是经过国家制定或认可的、关于特定行为的明确规则，符合法律规则的定义，具有很强的具体性和可操作性。“国家实行宽严相济的刑事政策”，这是国家在刑事司法领域的一种宏观指导政策，是对刑事司法活动的一种原则性指引，比较抽象，并非针对具体行为的规则表述，属于法律原则。“民事领域贯彻诚实信用的基本原则”，“诚实信用”是民事活动中具有普遍指导意