数学第一章 §1.1　集　合.docx

§1.1集合

课标要求1.了解集合的含义，了解全集、空集的含义.2.理解元素与集合的属于关系，理解集合间的包含和相等关系.3.会求两个集合的并集、交集与补集.4.能用自然语言、图形语言、集合语言描述不同的具体问题，能使用Venn图表示集合间的基本关系和基本运算.

1.集合与元素

(1)集合中元素的三个特性：、、.?

(2)元素与集合的关系是或，用符号或表示.?

(3)集合的表示法：、、.?

(4)常见数集的记法

集合

非负整数集(或自然数集)

正整数集

整数集

有理数集

实数集

符号

N*(或N＋)

2.集合的基本关系

(1)子集：一般地，对于两个集合A，B，如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素，就称集合A为集合B的子集，记作(或B?A).?

(2)真子集：如果集合A?B，但存在元素x∈B，且x?A，就称集合A是集合B的真子集，记作_____________(或BA).?

(3)相等：若A?B，且，则A＝B.?

(4)空集：不含任何元素的集合叫做空集，记为?.空集是的子集，是的真子集.?

3.集合的基本运算

表示

运算

集合语言

图形语言

记法

并集

交集

补集

1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)

(1)集合{x∈N|x3＝x}，用列举法表示为{－1，0，1}.()

(2){x|y＝x2＋1}＝{y|y＝x2＋1}＝{(x，y)|y＝x2＋1}.()

(3)若1∈{x2，x}，则x＝－1或x＝1.()

(4)对任意集合A，B，都有(A∩B)?(A∪B).()

2.(2025·榆林模拟)设集合A＝{－2，－1，0，1，2}，B＝{x|(x＋1)(x－3)≥0}，则A∩(?RB)等于()

A.{－2，－1，0} B.{－1，－2}

C.{0，1，2} D.{1，2}

3.已知集合A＝{－1，0，1}，B＝{x|－1≤x≤1}，则()

A.A＝B B.A∩B＝?

C.B?A D.AB

4.已知集合M＝{x|－1x3}，N＝{x|x≥a，a∈R}，若M∩N＝M，则实数a的取值范围是.?

1.掌握有限集子集个数的结论

若有限集A中有n个元素，则A的子集有2n个，真子集有(2n－1)个，非空子集有(2n－1)个，非空真子集有(2n－2)个.

2.灵活应用两个常用性质

(1)?U(A∩B)＝(?UA)∪(?UB).

(2)?U(A∪B)＝(?UA)∩(?UB).

3.牢记两个注意点

(1)在应用条件A∪B＝B?A∩B＝A?A?B时要树立分类讨论的思想，将集合A是空集的情况优先进行讨论.

(2)在解答集合问题时，要注意集合元素的特性，特别是互异性对集合元素的限制.

题型一集合的含义与表示

例1(1)(多选)下列各组中M，P表示不同集合的是()

A.M＝{3，－1}，P＝{(3，－1)}

B.M＝{(3，1)}，P＝{(1，3)}

C.M＝{y|y＝x2＋1，x∈R}，P＝{x|x＝t2＋1，t∈R}

D.M＝{y|y＝x2－1，x∈R}，P＝{(x，y)|y＝x2－1，x∈R}

(2)已知集合M＝{1，a＋3，a2＋2}，且6∈M，则a的值为.?

思维升华解决集合含义问题的关键点

(1)确定集合中的代表元素.

(2)确定元素的限制条件.

(3)理解元素的互异性，在解决集合中含有字母的问题时，一定要返回代入验证，防止与集合中元素的互异性相矛盾.

跟踪训练1(1)(2025·遵义模拟)已知集合A＝{0，1，2}，B＝{1，2，3}，若集合C＝{xy|x∈A，y∈B}，则C的元素之和为()

A.9 B.12

C.16 D.18

(2)已知m∈R，n∈R，若集合m，nm，1＝{m2，m＋n，0}，则m2025＋n

A.－2 B.－1

C.1 D.2

题型二集合间的基本关系

例2(1)(2025·青岛模拟)已知全集U＝R，集合A，B满足A?(A∩B)，则下列关系一定正确的是()

A.A＝B B.B?A

C.A∩(?UB)＝? D.(?UA)∩B＝?

(2)(2025·扬州模拟)已知集合A＝{xx2-3x≤10}，B＝{xm＋1≤x≤2m-1}

A.[3，＋∞) B.[2，3]

C.(－∞，3] D.[2，＋∞)

思维升华(1)空集是任何集合的子集，在涉及集合关系问题时，必须考虑空集的情况，否则易造成漏解.

(2)已知两个集合间的关系求参数时，关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系，进而转化为参数所满足的关系，常用数轴、Venn图等来直观解决这类问题.

跟踪训练2(1)(多选)已知I为全集，若A∪B＝