2024-2025学年八年级下学期语文期末名著《钢铁是怎样炼成的》（解析版）.docxVIP

钢铁是怎样炼成的

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作家简介

尼古拉阿耶克塞耶维奇奥斯特洛夫斯基（1904—1936），苏联无产阶级革命作家，出生于乌克兰一个普通工人家庭，12岁开始劳动生涯，15岁加入共青团，参加过保卫苏维埃政权的国内战争。

作品简介

小说通过记叙保尔柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

章节简介

第一章：保尔因在神父的复活节面包发面上撒烟末被学校开除，随后到车站食堂做小工，受尽老板娘压迫，看到社会底层人民的艰辛，憎恶有钱人。

第二章：沙皇被推翻，“布尔什维克”士兵出现，红军来了又撤退，德国人进驻。保尔结识朱赫来，朱赫来教他打拳并讲革命道理，保尔把偷来的枪藏在院子里未被德军发现。

第三章：保尔在湖边钓鱼结识冬妮娅，两人成为朋友。车站工人罢工，阿尔焦姆等三位工人杀德国人后逃到乡下。保尔为养活自己和妈妈又找了锯木工作，打扮后的保尔让冬妮娅惊喜。

第四章：冬妮娅写信倾诉心事。城里剧院举行晚会，帕夫柳克和戈卢勃因乐曲打架，“烧杀掳掠犹太人”的传闻引发恐慌，后来虐杀犹太人的暴行开始，只有少数人抵抗。

第五章：朱赫来为躲避搜捕藏在保尔家，给他讲革命道理。一天，保尔看到朱赫来被士兵押解，果断营救，朱赫来离开小镇，保尔却因维克托告发被抓到城防司令部。

第六章：冬妮娅四处寻找保尔。彼得留拉匪帮头目要来镇上，捷涅克上校为不让其看到过多犯人，将保尔释放。保尔跑到冬妮娅家花园，两人约定不忘记对方。

第七章：苏维埃政权建立，红军攻占谢别托夫卡小镇，谢廖沙不顾母亲阻拦加入红军，成为共青团员和团区委书记。保尔腿受伤住院来信，谢廖沙和丽达遇见冬妮娅并给她看信。

第八章：保尔加入布琼尼的骑兵部队，英勇战斗。在日托米尔，骑兵们解救七千多名革命者，萨穆伊尔讲述舍佩托夫卡的悲惨事件。保尔在战斗中受伤。

第九章：保尔恢复知觉但右眼失明，不能再上前线。他与冬妮娅分手后参加肃反工作，后到铁路工厂担任共青团书记，又经历被开除出省委会和重回党的队伍等事。

第十章：省委派丽达出席团代表大会，保尔协助她。城市酝酿暴乱，朱赫来领导同志平息暴乱，同时在舍佩托夫卡逮捕了瓦西里神甫等人。但铁路运输面临瘫痪，一切取决于粮食和木柴。

第十一章：为供应城市木材，保尔和共青团员被调去修铁路。工作条件艰苦，面临武装土匪骚扰、疾病和饥饿威胁，保尔忘我工作，铁路如期修通，朱赫来说“钢铁就是这样炼成的”，但保尔病倒了。

第十二章：保尔在家养好伤，看望阿尔焦姆，悼念牺牲红军，去另一个城市找战友，后到团省委恢复团籍，回到电厂上班，还打死一个强盗。

第十三章：保尔随营长视察边境，后病倒回家，病好后担任地方武装政治工作，平息争斗，建立共青团支部，被选为庆祝十月革命节委员会主任，腿受伤仍参加演习，还成为共产党正式党员。

第十四章：保尔在工作中与歪风邪气作斗争，批评成为反对派的杜巴瓦。列宁去世促使很多工人加入布尔什维克党，阿尔焦姆也加入了。

第十五章：在全俄代表大会上，丽达遇见保尔。保尔给安娜讲劝杜巴瓦回团的事，解释中断和丽达友谊的原因。

备考技巧

一、作家与作品常识题

考查形式：直接考查作者、国籍、时代背景、作品主题等基础知识。

答题技巧：

熟记核心信息：

作者：尼古拉奥斯特洛夫斯基（苏联作家，注意与“俄国”区分）。

创作背景：基于作者自身经历，反映苏联革命和社会主义建设。

书名寓意：“钢铁”象征坚韧的革命意志，“炼成”强调在艰苦环境中锤炼成长。

避免混淆：

区分《钢铁是怎样炼成的》与其他苏联文学作品（如高尔基的《童年》《在人间》等）。

注意“保尔柯察金”是主人公，而非作者本人（作者虽经历相似，但作品为小说）。

二、人物形象分析题

高频考点：保尔柯察金、冬妮娅、朱赫来、阿尔焦姆等人物的性格特点与作用。

答题技巧：

结合具体情节：

保尔：

坚韧不拔：如修铁路时克服饥饿、疾病和恶劣环境（第11章）。

革命热情：勇救朱赫来（第5章）、投身骑兵战斗（第8章）。

精神成长：从冲动少年到具有坚定信仰的无产阶级战士（如与冬妮娅的决裂体现阶级立场）。

朱赫来：保尔的革命引路人，沉着冷静，善于启发和教育青年（如教保尔打拳、传播革命道理）。

冬妮娅：前期是保尔的恋人，代表资产阶级思想；后期因价值观差异与保尔疏远，象征阶级矛盾。

分点作答：

结构：总述性格特点+结合情节分析+人物对主题的作用。

示例：

保尔是坚韧不拔的“钢铁战士”。他在双目失明、全身瘫痪后仍坚持写作（第15章），用生命践行“为人类解放而斗争”的誓言，体现了革命青年在困境中百折不挠的