2025年甘肃省强制医疗所招考聘用事业编人民警察10人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.docx

2025年甘肃省强制医疗所招考聘用事业编人民警察10人笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、随着互联网的发明和应用，世界从工业化时代迈入信息化时代，但由于科技创新的方向错误及创新政策的________，日本的主要创新单元，或在已有的领地上打转，或一次又一次爬错了科技树，从而使日本错过了互联网和移动互联网带来的新一轮巨变机遇，这才导致日本的经济奇迹________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

??A：滞后?半途而废

??B：缺位?偃旗息鼓

??C：僵化?昙花一现

??D：保守?戛然而止

正确答案选项：D

解析：?

分析第一个空。根据“创新方向错误”、“在已有的领地上打转”“或者一次又一次爬错了科技树”等，第一空应该体现政策的某些不足，B项“缺位”是缺少，缺失。不符合文意，政策不是说没有，应该是不足。排除B项。

分析第二空。根据“日本错过了互联网和移动互联网带来的新一轮巨变机遇”日本的经济奇迹应该就此失去产生的机会，没有机会诞生。C项“昙花一现”是指美好的事物出现的时间很短，那说明日本曾经出现过经济奇迹，只是出现时间太短了，不符合文意，排除C项。A项“半途而废”是指中途停止。比喻做事不能坚持到底，有始无终；也说明日本的经济奇迹是出现过的，不符合文意，排除A项。

故本题选D。

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2、3D打印（3DP）是快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式构造物体的技术，也称为增材技术。

关于3D打印下列说法正确的是：

??A：该技术的思想起源于英国

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??B：该技术尚不能打印建筑、骨骼等庞大和特殊物品

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??C：打印所使用的材料可为金属粉末、陶瓷粉末、塑料等

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??D：打印的过程通常是进行预先切片，然后进行三维设计再打印成品

正确答案选项：C

解析：

?????????????本题考查科技知识。

3D打印技术主要是利用激光束、热熔喷嘴等方式将金属粉末、陶瓷粉末、塑料、细胞组织等特殊材料进行逐层堆积粘结，最终叠加成型，制造出实体产品。

故本题选C。

?????????????【解析拓展】

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???????????????A项：3D打印技术的核心制造思想起源于19世纪末的美国，到20世纪80年代后期，3D打印技术发展成熟并被广泛应用。A项错误。

B项：3D打印技术可以打印出一幢完整的建筑，甚至可以在航天飞船中给宇航员打印任何需要的形状。B项错误。

D项：3D打印技术的打印过程：三维设计——切片——打印成品。D项错误。

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3、再写实的绘画也不可能像照相机那样如实地还原景象。诚然，拍摄者对拍摄对象会有所取舍，观看者则根据自己的________从中获得自以为有趣的信息，观看者对于信息的关注与选择，往往与拍摄者的愿望大异其趣，有时摄影者作为画面的主体呈现给人的，观看者却________，反而是画面里那些毫不起眼的什物引发了他的思绪。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

??A：判断?浮想联翩

??B：偏好?熟视无睹

??C：经历?走马观花

??D：习惯?无动于衷

正确答案选项：B

解析：分析第一空。根据横线之后“从中获得自以为有趣的信息”，可知观看者会根据自己的喜好进行判断。C项“经历”指亲身见过、做过或遭受过。D项“习惯”指常常接触某种新的情况而逐渐适应。二者均与文意不符，排除C项和D项。A项“判断”和B项“偏好”符合语境，保留。

分析第二空。根据横线前的转折关联词“却”，可知横线填入的词表示“不重视、不关注”之意。A项“浮想联翩”指很多想象或感想接连不断地涌出，与文意不符，排除A项。B项“熟视无睹”指虽然经常看到，却跟没有看见一样。形容对某种事物漠不关心。符合语境，正确。

故本题选B。

【解析拓展】

判断：指肯定或否定某种事物的存在，或指明它是否具有某种属性的思维过程。偏好：对某种事物特别爱好。熟视无睹：虽然经常看到，却跟没有看见一样，形容对某种事物漠不关心。走马观花：比喻粗略地观察事物。无动于衷：心里一点不受感动，一点也不动心。

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4、①可行，可望，可游，可居，这也是园林艺术的基本思想。

②窗子并不只为了透空气，也是为了能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受。

③不但“游”可以发生“望”的作用，就是“住”同样要“望”。

④宋代的郭熙论山水画，说“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者”。

⑤“望”最重要，一切美术都是望，都是欣赏。

⑥园林中也有建筑，要能够居人，使人获得休息，但它不只是为了居人，它还必须可游，可行，可望。