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一年级小学综合英语〔1B〕教案
教研组：一年级教材：小学综合英语1B
本学期完成单元：UNIT1—12
教学内容分析：
本册教材是《小学综合英语》一年级下册，主要是围绕职业名称、餐具、玩具、颜色、服饰等主题进行单词和句子的教学。孩子们学英语已经一个学期,有一定的英语根底，也学会了如何在小组中合作学习，他们年龄小，好动、好玩、好胜且表现欲强，对于英语的学习还是很好奇的。通过本册书的学习,能为孩子们培养学习英语的兴趣打下坚实的根底。
全册教学目标：
语言知识目标：
单词要求“四会”，句子要求“三会”。
语言技能目标：在设计的情境中进行简单的交流
情感态度目标：
提高学生学习英语的能力和兴趣。
培养学生大胆开口说、开口演、开口练的习惯。
通过本课的学习，培养学生更强的语言学习和语言模仿能力。
Unit1Heisapoliceman.
单元教学目标：
“四会”单词：teacherdoctorsingerfiremanpolicemannurse“三会”句子：Whatishe/she?He/Sheisapoliceman.
单元重点、难点：policeman，fireman以及nurse的发音
What与Who在问句中的区别
课时安排：2课时
教具：录音机，职业图片，电脑课件PPT,头饰
教学过程：
第一课时
Step1Warmingup
Greeting:Sayhellototheclassandtalkaboutthenewyear.
Listenandsingasong:Iamafireman.
Step2Presentation
Showabigpicture(PPT)andleadthestudentstofindoutthepeopletheyknow.
Showsomesmallpicturestoteacherthewords:teacher,doctor,singer,fireman,policeman,nurse
Agame:GuesswhoIam?Teacherdoactionsandstudentsguess.Andthenletsomestudentstobethelittleteachertoplay.(practicethewords.)
Traingame:Readthenewwords
PA:Isayyoudo.S1doactionandS2say.
Roleplay:Teacherusetheheadwearingstoactasdifferentjobs.Andthengivetheheadwearingsto8littlegroupstoplay.
Step3Summaryandhomwork
Traingame:Readthewordsonebyone.
Homework:Listentothetape.
Reviewthenewwords.
板书设计：
teacherdoctornursefiremansingerpoliceman
第二课时
Step1Warmingup
Greeting
Singasong:Iamadoctor.(改编Iamafireman.)
Step2Revision
ShowabigpictureofPPTtoreviewthejobwords.
Agame:“PAPA”game
Drawthejobpicturesontheblackboard,andhandsunderthem,S2(1boyand1girl)cometoplay.TeachergivestheorderandS2clapthehandquickly.Thefirstoneisthewinner.
(Reviewthewords)
Step3Presentation
Showafamilypictureonthescreen.Talkaboutthefamilymumbers.Leadtoleardthenewsentences:Whatishe/she?
Ag
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