江西省2025届初中学业水平考试（五）数学试卷(含解析).docxVIP

江西省2025年初中学业水平考试样卷（五）数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．的平方是（???）

A． B．0 C．2 D．4

2．计算的结果为（???）

A． B． C． D．

3．如图所示的几何体的主视图为（???）

A． B． C． D．

4．据悉，2024年中国某运动用品有限公司出口欧洲杯、奥运会等赛事及训练用芯片足球达400万个，彰显了中国的科技创新能力．为了了解这400万个芯片足球识别动作的准确率，某质检机构曾从中随机抽取了3000个芯片足球进行调查．关于这个调查，下列说法中错误的是（???）

A．总体是400万个芯片足球识别动作的准确率

B．个体是每一个芯片足球

C．样本是抽取的3000个芯片足球识别动作的准确率

D．该调查是抽样调查

5．如图，在中，．将绕点顺时针旋转得到，点落在边上，连接，则的度数为（???）

A． B． C． D．

6．有下列三个判断，其中正确的是（???）

①点是原点，射线分别交反比例函数与的图象于点，点，则．

②点在双曲线上．

③双曲线的两支在所在象限内，随的增大而减小．

A．①② B．②③ C．① D．③

二、填空题

7．若分式有意义，则的取值范围是

8．2024年12月17日，神舟十九号载人飞船乘组以9小时的出舱活动时长破世界纪录．该飞船远地点高度约为．数可用科学记数法表示为．

9．因式分解：a3－a=．

10．已知蜡烛的密度为．若一支圆柱形蜡烛的底面圆半径为，高为，则这支蜡烛的质量是．

11．如图，在矩形中，连接，．将沿射线的方向平移，得到．若与相交于点，则．

12．如图，在平面直角坐标系中，已知点，点，点在坐标轴上运动，连接，，．当是直角三角形时，点的坐标是．

三、解答题

13．（1）计算：．

（2）解方程：．

14．如图，已知，，求证：．

15．如图，在?中，为的中点．请仅用无刻度的直尺分别按下列要求作图（保留作图痕迹）．

(1)在图1中，作出经过点的一条线段，使；

(2)在图2中，作出一条经过点且与平行的直线．

16．某校采用抽签方式，要从4名条件相当的同学中挑选同学加入学校“膳食委员会”．一个不透明的袋子中装有4个分别标有字母A，B，C，D的小球，每个字母对应一名同学．

(1)摇匀后从中随机摸出一个小球，则C同学被选中的概率为______．

(2)摇匀后从中先摸出一个小球，记下字母，不放回袋子，继续摸出一个小球，请用画树状图或列表的方法求出A同学与B同学同时被选中的概率．

17．如图，一次函数的图象与坐标轴交于，两点，是的中点，反比例函数的图象经过点．

(1)的值是______，点的坐标是______；

(2)求反比例函数的解析式．

18．某学校九年级共有330名男生，为了调查该校九年级男生的一分钟跳绳个数情况，从中随机抽取50名男生的一分钟跳绳个数作为一个样本进行分析．设每个男生的一分钟跳绳个数为（单位：个），根据样本数据制成下面的表格和扇形统计图：

男生一分钟跳绳个数/个

138

149

162

172

180

人数

5

5

5

10

25

(1)这组男生一分钟跳绳个数的众数是______．

(2)在男生一分钟跳绳个数与人数的扇形统计图中，，请将该扇形统计图补画完整，并按图中列举的的形式将数据组合填入扇形统计图的空白处．

(3)请估计该校九年级男生中一分钟跳绳个数的人数．

19．某种水龙头关闭时如图1所示，将其简画成图2，，，三点共线，是水管，台面．是开关，可整体绕点上下旋转，且，，连接，，，．

(1)求的长度（结果保留整数）；

(2)如图3，当开关开到最大时，旋转到的位置上，旋转角，求此时点到台面的距离（结果保留整数）．（参考数据：，，，取3.14，，）

20．如图，四边形内接于，是的直径，延长至点，连接，使．

(1)求证：．

(2)试判断：是不是的切线？若是，请证明；若不是，请说明理由．

21．为响应“要在学生中弘扬劳动精神”的号召，某校劳动基地准备投入一笔资金用于购进甲、乙两种劳动工具．已知购进甲种劳动工具20件和乙种劳动工具10件共需1400元，甲种劳动工具的单价是乙种劳动工具单价的3倍．

(1)求甲、乙两种劳动工具的单价各是多少元．

(2)该劳动基地计划购进甲、乙两种劳动工具共60件，投入资金不超过2400元．设购进乙种劳动工具件，若，则有几种购买方案？哪种购买方案需要的资金最少？

22．如图1，在平面直角坐标系中，轴，垂足为，是的中点，以为斜边向下作等腰直角三角形．若抛物线经过点，是轴上的动点，且射线轴．

(1)填空：______．

(2)如图2，直线经过点，分别交轴、轴于点A，