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团校开班线上培训实施纲要
演讲人：
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目录
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培训背景与目标
学员管理机制
课程体系设计
考核评估体系
线上平台操作指南
后续跟进计划
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培训背景与目标
政策法规
了解团校开班的相关政策法规，确保培训内容合法合规。
体制改革
了解共青团改革的相关精神和要求，为团校开班提供思想引领。
青年需求
了解当代青年的特点和需求，有针对性地设计培训课程和内容。
政策要求解读
学员能力提升需求
知识储备与技能提升
针对学员的知识储备和技能需求，提供相应的培训课程和实践机会，提升其综合素质。
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培养学员的领导力和团队协作能力，使其在未来的工作和生活中能够更好地发挥作用。
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领导力与团队协作能力
思想政治素质
提高学员的思想政治素质，培养具有坚定的理想信念和强烈的社会责任感。
01
培训预期成果
通过培训，培养一批具有高素质、高能力的团干部和青年骨干。
人才培养
激发学员的创新思维和实践能力，推动团校工作和共青团事业的发展。
工作创新
增强团组织的凝聚力和战斗力，为共青团事业的发展提供有力支持。
组织凝聚力提升
02
课程体系设计
学习党的历史，了解党的优良传统和作风。
党的历史和优良传统
探讨青年工作的基本理论、方法以及实际案例。
青年工作理论与实践
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包括马克思主义基本原理、马克思主义中国化等方面内容。
马克思主义理论
培养领导意识，学习有效团队管理和协作技巧。
领导力与团队建设
理论必修课程清单
线上实践模块规划
线上社会实践
通过网络平台参与社会公益活动，如线上支教、社区服务等。
01
虚拟团队项目
在虚拟环境中进行团队合作项目，锻炼项目管理和团队协作能力。
02
案例分析与实践
选取实际案例进行分析，模拟真实场景进行决策和实践。
03
互动交流环节设置
心得分享与展示
鼓励学员分享学习心得和成果，通过展示和交流促进共同进步。
03
学员分组进行主题讨论，并在线上平台进行汇报，增强团队协作能力。
02
小组讨论与汇报
直播答疑与讨论
定期安排直播答疑，解答学员在学习过程中的疑问，促进交流。
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线上平台操作指南
介绍学员如何通过账号、密码或第三方账号进行登录。
登录方式
指导学员完成首次登录时的账号注册、信息填写及验证流程。
首次登录
讲解登录后如何查看课程、修改个人信息、查看学习进度等。
登录后操作
学习系统登录流程
直播/回放功能详解
介绍如何进入直播课堂、参与实时互动、提问等功能。
直播课堂
直播回放
直播课程安排
说明直播结束后如何查看回放、回放的播放方式和时间限制等。
列出直播课程的时间、主题及主讲人，方便学员提前安排学习计划。
常见问题解决方案
技术问题
提供解决登录、视频播放、音频调整等常见技术问题的方案。
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课程相关问题
解答关于课程内容、学习进度、考试安排等方面的疑问。
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紧急联系方式
提供在遇到紧急问题时联系技术支持或课程管理员的途径，如电话、邮箱等。
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学员管理机制
考勤与纪律规范
违规处理
对于违反纪律的学员，根据情节轻重给予警告、禁言、取消学习资格等处理。
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学员需严格遵守线上培训纪律，如关闭手机、保持安静等。
02
纪律要求
设立打卡制度
每次线上培训课程均需进行打卡，确保学员出勤率。
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学习小组分配方案
按照学员专业领域、兴趣爱好等维度进行分组，每组5-10人。
分组原则
小组需共同完成学习任务，互相监督、交流学习心得。
小组职责
定期组织小组内线上或线下活动，增强团队协作和凝聚力。
小组活动
实时沟通渠道说明
建立线上交流群或论坛，方便学员实时交流、分享学习资料。
线上交流平台
导师制度
定期反馈
为每个学习小组分配一名导师，负责解答学员问题、指导学习方向。
定期收集学员的学习反馈和问题，及时调整教学计划和方法。
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考核评估体系
在小组讨论中积极发表意见，提出建设性观点。
小组讨论活跃度
按时完成实践任务，并提交高质量的成果。
实践任务完成情况
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包括观看课程视频、完成在线测试、参与讨论等。
线上平台学习情况
对待学习的认真程度、主动性以及合作精神。
学习态度表现
学习过程考核标准
结业成果评审规则
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结业作品需体现培训所学，具有创新性和实用性。
结业作品质量
结业作品应能综合运用所学知识解决实际问题。
综合应用能力
结业时需进行演示汇报，表达清晰、逻辑严密。
演示汇报表现
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在结业成果准备过程中是否遵守相关规定和纪律。
遵守纪律情况
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在线问卷调查
通过问卷了解学员对培训内容、形式、效果等方面的反馈。
座谈会交流
组织学员进行面对面交流，深入了解学员的意见和建议。
反馈汇总分析
对收集到的反馈进行汇总分析，为今后的培训提供改进依据。
反馈跟踪
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