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主题教育研讨材料

一、对主题教育重大意义的深刻认识

主题教育是党在新时代加强自身建设、推动事业发展的重大战略举措，具有深远的历史意义、重大的现实意义和强烈的时代意义。

（一）从历史维度看

我们党历来重视思想建设和理论武装。延安整风运动，通过反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风，实现了在以毛泽东同志为核心的党中央领导下全党新的团结和统一，为夺取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了重要的思想政治基础。党的十八大以来，开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，一次次思想洗礼，让我们党在自我革命中不断焕发生机活力。这次主题教育是对党的历史上重视思想建设优良传统的继承和发扬，为新时代党的建设注入新的活力。

（二）从现实维度看

当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。国内改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过，各种风险挑战、困难问题比以往更加严峻复杂。通过开展主题教育，能够教育引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更好地团结带领人民群众应对各种风险挑战，推动经济社会高质量发展。

（三）从时代维度看

中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。新时代对党的建设和党员干部的能力素质提出了新的更高要求。主题教育聚焦新时代党的历史使命，教育引导党员干部坚守初心使命，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、主题教育目标要求的具体落实

主题教育明确了“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，以及凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风等具体目标。在实际工作中，我们要将这些目标要求落到实处。

（一）学思想，做到入脑入心

思想是行动的先导。学思想，就是要全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。要原原本本学，逐字逐句研读党的二十大报告和党章，学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要著作，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。要联系实际学，把学习思想与解决实际问题结合起来，做到学思用贯通、知信行统一。例如，在推动乡村振兴工作中，我们要运用习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，指导农业产业发展、农村人居环境整治、农民增收等具体工作。

（二）强党性，坚定理想信念

党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。强党性，就是要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。要加强政治修养，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，坚决维护党中央权威和集中统一领导。要加强道德修养，自觉践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，做到廉洁自律、克己奉公。

（三）重实践，推动工作发展

实践是检验真理的唯一标准。重实践，就是要坚持理论联系实际，把学习成果转化为推动工作的实际行动。要大兴调查研究之风，深入基层、深入群众，了解实际情况，找准问题症结，提出切实可行的解决方案。例如，在城市建设中，通过调查研究了解居民对城市基础设施、公共服务等方面的需求，有针对性地进行规划和建设。要勇于担当作为，面对工作中的困难和挑战，不推诿、不退缩，积极主动地想办法解决问题。在推动产业升级过程中，鼓励企业加大技术创新投入，培育新的经济增长点。

（四）建新功，创造优异业绩

建新功，就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。要立足本职岗位，真抓实干，在经济发展、社会稳定、民生改善等方面取得新成效。在教育领域，要努力提高教育教学质量，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；在医疗卫生领域，要加强医疗卫生服务体系建设，提高医疗保障水平，为人民群众提供更加优质的医疗服务。

三、结合工作实际推进主题教育

主题教育的成效最终要体现在工作实践中。我们要结合自身工作实际，将主题教育与业务工作紧密结合起来，以主题教育推动工作发展，以工作成效检验主题教育成果。

（一）在经济领域

对于从事经济工作的党员干部来说，要以主题教育为契机，贯彻新发展理念，推动经济高质量发展。要加强对宏观经济