三年级语文:21《太阳》教学设计_1.pdfVIP

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新修订小学语文配套教材

语文教案

ChineseLessonPlans

21《太阳》教学设计

语文教案/小学语文/小学三年级语文教案

编订:XX教育机构

小学三年级语文教案

精品教学设计

21《太阳》教学设计

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学

习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设

计资料适用于小学三年级语文科,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

课题:21、太阳课时:2课时

教学目的:1、会认7个生字,会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、摄

氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、比较、杀菌、预防”等词语。

2、朗读课文。背诵课文最后一个自然段。

3、理解课文内容,了解太阳的有关知识,初步认识太阳与人类的密切关系,激发对自然

科学的兴趣。

4、初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。

教学重点:了解太阳的特点,体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳特点的。

教学难点:了解太阳的特点,体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳特点的。

教学准备:课件

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第一课时

教师活动

学生活动

意图

时间

一、课题导入:

出示课题《太阳》

齐读课题

直接导入

2分

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精品教学设计

二、交换资料,相互学习

◊你对太阳有哪些了解?

学生结合资料分小组交流

从学生熟悉的知识开始,激发学生兴趣

8分

三、学习生字

出示生字卡片

◊自学

◊重点讲解

形近字:低、底、抵

形声字:殖(植、值)蔬(疏)

较(郊、胶)

注意区分:抵——氏

自学生字,

第4页

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对比记忆。

10分

四、自读课文,了解大意

◊课文写了什么?能用自己的话说说吗?

读书后,说说课文的大意。

读中感知

10分

五、规范书写

学生书写,教师巡视

练习书写生字

加强记忆,

规范书写。

10分

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第二课时

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