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2025-06-13 发布于黑龙江
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安全教育第一课时.pptx

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安全教育第一课时

演讲人：

日期:

日常风险防范

安全基础知识

突发事件应对

网络安全教育

心理健康防护

家校协作机制

PART

安全基础知识

安全概念与分类

安全定义

安全是指不受威胁、没有危险、不出事故的状态，是人类生存与发展的基本需求。

安全可分为生产安全、交通安全、消防安全、生活安全等多个领域。

安全因素

人的因素、物的因素、环境因素以及管理因素是影响安全的四大因素。

安全分类

校园安全核心意义

保障学生生命安全

校园安全的首要任务是预防和减少学生伤亡事故，确保学生生命安全。

维护校园秩序稳定

校园安全是维护校园秩序稳定的重要保障，有利于学校各项工作的正常开展。

促进学生全面发展

校园安全为学生提供了一个安全、和谐的学习环境，有助于学生全面发展。

通过本课程的学习，使学生了解安全基础知识，掌握基本的安全技能，提高安全意识和自我保护能力。

课程目标

课程目标与要求

学生需认真听讲，积极参与课堂活动，掌握课程内容，并能够在日常生活中灵活运用所学知识。

课程要求

PART

日常风险防范

校园设施安全规范

安全出口

了解校园内的安全出口和紧急疏散路线，确保在紧急情况下能够迅速撤离。

教室安全

注意教室内的电线、电器设备，不随意触摸、拨弄，发现损坏及时报告。

消防设备

熟悉校园内的消防设备及其使用方法，如灭火器、消防栓等，确保在火灾等突发情况下能够正确使用。

楼梯安全

上下楼梯时靠右行走，不追逐打闹，以防跌倒或踩踏事故。

课间活动注意事项

遵守秩序

课间活动时，要遵守学校规定，不追逐打闹，不进行危险游戏。

保护自己

在进行体育运动或课间游戏时，要注意自身安全，避免受伤。

文明活动

与同学相处要文明友善，不欺负弱小，不发生冲突。

听从指挥

在集体活动中，要听从老师或同学的指挥，不擅自行动。

个人物品保管原则

随身物品

随身携带的物品要妥善保管，如钱包、手机、钥匙等，不要随意放置或借给他人。

贵重物品

不要将贵重物品带到学校，如首饰、游戏机、相机等，以防丢失或被盗。

学习用品

课桌内和书包中应整齐放置学习用品，避免混乱造成丢失或影响学习。

保护隐私

注意保护个人隐私，不随意展示或分享个人物品，如日记、信件等。

PART

突发事件应对

应急预案执行流程

迅速确定应急响应级别

根据突发事件发生的严重程度和紧急程度，迅速确定应急响应级别，采取相应措施。

立即启动应急预案

在突发事件发生时，应立即启动应急预案，并按照预案的流程和规定进行处置。

组织现场救援和疏散

在突发事件发生后，要迅速组织现场救援和疏散，确保人员的安全。

及时报告和通报情况

在应急处置过程中，要及时向上级领导和相关部门报告和通报情况，以便得到支持和协助。

消防疏散演练要点

在演练前，要熟悉疏散路线和逃生方法，以便在火灾发生时能够迅速疏散。

熟悉疏散路线和逃生方法

在火灾发生时，要保持冷静和有序，不要惊慌失措，听从指挥。

在疏散过程中，要照顾弱小和特殊人群，如老人、儿童、残疾人等，确保他们的安全。

保持冷静和有序

在演练中，要正确使用灭火器材，学会如何扑灭火源和防止火势蔓延。

正确使用灭火器材

照顾弱小和特殊人群

简单急救措施演示

止血包扎

骨折固定

心肺复苏

烧伤处理

对于出血的伤口，要及时进行止血和包扎，防止感染和加重伤势。

对于突然心跳停止的患者，要进行心肺复苏，包括胸外按压和人工呼吸。

对于骨折的患者，要进行简单的固定，防止骨折部位错位和加重伤势。

对于烧伤的患者，要及时用冷水冲洗伤口，并用湿毛巾敷盖，防止感染。

PART

网络安全教育

信息泄露防范策略

不要轻易在网上泄露个人敏感信息，如身份证号、银行卡号、密码等。

保护个人信息

尽量避免在公共场所连接不安全的Wi-Fi，以防止个人信息被窃取。

谨慎使用公共Wi-Fi

设置强密码

及时清理痕迹

使用复杂且独特的密码，并定期更换，以增加账户安全性。

在公共设备上使用后及时退出账号，并清除浏览记录和缓存。

网络交友风险提示

谨慎添加陌生好友

不轻易添加陌生人为好友，不接受陌生人发送的文件和链接。

识别虚假信息

警惕网络诈骗，不轻信网络上的言论和承诺，特别是涉及财产安全的。

保护隐私

不在网络上透露个人真实信息，包括姓名、家庭地址、电话号码等。

及时报告异常情况

遇到可疑情况或骚扰信息，及时向家长或老师报告。

健康上网行为准则

控制上网时间，避免沉迷网络游戏和社交媒体。

合理安排时间

遵守网络道德和法律法规，不发布不良信息和言论。

遵守网络规则

不非法下载、复制和传播他人的作品和知识产权。

尊重知识产权

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