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中考科学
生物与环境的相互关系
考点预测概率预测题型预测
生物能适应其生存环境☆选择题、填空题
生物与环境☆☆☆选择题、填空题
传染病及预防☆☆选择题、填空题
人体免疫☆☆☆选择题、填空题
(可先根据下列要点回答，若有疑问，可查阅中考科学（生物
部分）知识点随身记)
1、通过生活实例来判定生命现象，通过生物与环境的关系来强化生物学科基础知识的理解运用。
2、掌握传染病的特点、流行环节和预防措施。
3、了解人体免疫的功能，区别人体的特异性免疫和非特异性免疫，并掌握计划免疫的意义。
4、明确健康及其条件和不良的生活习惯对人体的危害，知晓心血管疾病和癌症的危害，并能够养成
健康的
生活和行为习惯。
题型一生物能适应其生存环境
[例题1]（2023•拱墅区校级二模）按一定标准对事物进行分类是科学研究的一种重要方法。下列分
类最合理的是（）
A．依据动物行为的获得途径，将其分为先天性行为和后天学习行为
中考科学
B．依据是否针对特定的病原体，免疫可分为体液免疫和细胞免疫二类
C．依据种子是否有果皮包被区分，绿色植物分为被子植物和孢子植物二类
D．依据受精过程是否在体内进行，将动物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖二类
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，
不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立
起来的新的行为。
（2）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人生来就有的，它不只针对某一
类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。特异性免疫是后天产生的，只针对一种特
定的病原体或异物起作用。
（3）按是否用种子进行繁殖区分，绿色植物分为种子植物和孢子植物二类，其中种子植物又
分为被子植物和裸子植物。
（4）经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖。不需要两性生殖细胞的结
合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。
[练习1]（2024•宁波模拟）在“扦插柳枝”的实践活动中，小明了解到“一定浓度的生长素和赤霉
素共同作用对柳枝生根的促进效果优于两者单独的作用”，为验证此观点，下列实验组合合理的
是（）
A．②③④⑤B．①③④⑤C．③④⑤D．②③⑤
[练习2]（2023•鄞州区一模）某些蚊子能传播疾病，影响人类健康。科研人员以叮咬人类的白纹伊
蚊为材料开展相关研究，请根据所学知识回答下列问题：
（1）雄蚊吸食植物汁液和花蜜，雌蚊吸食血液。从行为获得的途径分析，这种行为属于
（填“先天性行为”或“后天性行为”）。
（2）科研人员研究发现，长期使用灭蚊剂，会使其杀灭白纹伊蚊的效果逐代减弱，最终失效。
根据达尔文的自然选择学说，白纹伊蚊的耐药性增强体现了生物对环境的。
中考科学
[练习3]（2023•定海区二模）如图为能捕捉昆虫的猪笼草，其叶片的叶中脉延伸成卷须，卷须的顶
端膨大为捕虫囊。
（1）当有昆虫落入捕虫囊时，囊口的囊盖就会合上，这属于植物的（选填“感性”或
“向性”）运动。
（2）捕虫囊只是把昆虫转变为含氮的无机物加以吸收利用，以弥补从土壤中吸收养分的不足，
因此即使剪掉所有的捕虫囊，猪笼草也不会死亡。从生态系统成分看，猪笼草属于。
题型二生物与环境
[例题2]（2023•婺城区模拟）海洋中有一种神奇动物，名叫绿叶海天牛。它的幼体
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