Unit1教案人教版英语九年级全册.pdfVIP

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主备：初三备课组授课时间：年月日

Unit1Howcanwcbecome

课题课型新授课时

goodlearners?Period1

1.Talkabouthowtostudy.学会讨论各种学习方和策略。

2.Findoutyoursuitablelearningmethods.找出适合自己的学习

方。

3.通过对学习方的学习，培养学生用正确而科学的方做事

的能力，明白“一份耕耘，一份收获

（三维）

1.学会运用how来询问做事方式

教学2.学会运用by+doing的结构表达做事方式。by介词，表示“通

重占过……方或途径”，译成“靠、通过by后面可以加名词或

与

难点动名词短语。

3.动名词的构成：动词后加动名词doing,相当于名词，在句子

4.中可以做主语、宾语、表语定语等。

Teachinganddiscussingingroups

教

与

学

导航

PPt,taperecordingandblackboard

教学

准备

课时教学设计流程

教师行为学生行为补充

tep1Warmingup

T:Askstolookatsomepictures(ppi)

s:makewordcards

listentotapes

workwithfriends

readthetextbook

asktheteacherforhelp

T:HowdoyoustudyEnglish?s:

By+doingsth”

bymakingwordscards

byaskingteacherforhelp

byreadingtextbook

介词by+v-ing:通过做某事而达到某种

目的或某种结果*常用于回答：

Howdoyou...?或HowcanI...?

Step