中职学前教育专业教学计划(三年制).docVIP

《学前教育》专业教学方案

一、教育模式

双学历教育：职业中专+成教大专

二、招生对象与学制

1、招生对象：应届初中毕业生或同等学历者。

2、学制：三年制。

三、培养目标与就业方向

〔一〕、培养目标

本专业培养德、智、体、美等方面全面开展，掌握学前教育根本理论、专业知识及根本技能，既能从事各级各类基层幼儿园保、教工作，又能在儿童教育机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、德育方面

遵纪守法，有良好的职业道德；热爱儿童，树立“一切为儿童”的价值观，具有“母亲般的责任心”和高度的事业心。

2、智育方面

〔1〕比拟系统的掌握幼教师资所必须的根本理论和根本技能，具有扎实的教学根本功。

〔2〕掌握较为全面的艺术教育和健康教育根底理论、根本知识和根本技能，具有从事儿童音乐教育、儿童美术教育、儿童健康教育等方向的教学特长。

〔3〕掌握和熟悉地方的幼儿教育政策和方针，了解保育教育理论的开展动态和幼儿教学活动的表现方式，具有从事综合保育工作的能力。

〔4〕应取得相应的技术等级证书，包括幼师资格证书、普通话等级证书、英语等级证书等。

〔二〕、就业方向

从事各级各类基层幼儿园保、教工作；幼儿园经营；儿童玩、教具开发；儿童营养食品销售；幼儿用品专卖店；在图书出版部门等从事与儿童教育事业有关的工作；游乐场等与本专业相关的工作岗位。?

四、教学环节

〔一〕、军训

1、目的：军训是学生入学的第一节课堂，通过军训机械化的训练，让学生养成良好的耐心，同时，通过集体军训，可以标准学生的行为标准。

2、军训时间：一周至两周

3、军训工程：

1〕队列练习，包括：立正、稍息、停止间转法、行进、齐步走、正步、跑步、踏步、立定、蹲下、起立、整理着装、整齐报数、敬礼、礼毕、跨立等。

2〕训练军体拳、韵律操、队列汇操、编方队、合练、汇报表演等科目。

3〕行为养成教育：遵守一日生活制度、与教官和教师打招呼等礼仪训练、进入办公场所的报告等科目训练。

〔二〕、成教大专教学

1、教学周次：6周

2、教学课程：成考语文、成考英语、成考数学

3、周课时：26节(语文10节、英语8节、数学8节)

4、考试安排：三次模拟考试

〔三〕、教学安排

课程类别

课程序号

课程名称

课时数

考试〔查〕学期

年级/学期/周课时

考试

备注

第一学年

第二学年

第三学年

总课时

授课形式

一学期

二学期

一学期

二学期

一学期

二学期

理论

实践

小计

周课时

周课时

周课时

周课时

周课时

周课时

根底课

1

语文

60

60

60

1、2

2

2

考试

2

数学

60

60

60

1、2

2

2

考试

3

英语

60

60

60

1、2

2

2

考试

4

计算机根底

112

62

50

112

1、2

4

4

考试+技能

5

体育

60

60

60

1、2

2

2

考查

6

现代礼仪

72

72

72

1

4

考试

7

职业开展与就业指导

72

72

72

5

6

考试

专业根底课

8

书法

40

40

40

1

4

考查

9

舞蹈基训

112

112

112

1、2、3

4

4

4

考试

10

乐理与视唱

72

72

72

2

4

考试

11

美术

72

36

36

72

2

4

考试

12

普通话

72

72

72

3

4

考试+社会

考证

专业课

13

幼儿教育学

72

72

72

2

4

考试

14

钢琴根底

204

60

144

204

3、4、5

4

4

6

考试

15

幼儿心理学

72

72

72

3

4

考试

16

手工

72

20

52

72

3

4

考查

17

幼儿科学

72

72

72

3

4

考试

18

保教知识与能力

72

72

72

4

4

考试+社会

教师资格证书考试

19

幼儿综合素质

72

72

72

4

4

考试+社会

20

幼儿卫生学

72

72

72

4

4

考试

21

幼儿文学

72

72

72

4

4

考试

22

幼儿园课件制作

40

2

38

40

6

10

技能

小计

1684

1252

432

1684

47

24

28

24

20

12

10