高校教师资格证之《高等教育心理学》复习试题及答案详解（新）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育心理学》复习试题

第一部分单选题(15题)

1、教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落，这是运用了哪个感知规律？（）

A.组合律

B.活动律

C.差异律

D.强度律

【答案】：D

【解析】本题考查感知规律的相关内容，解题关键在于理解各感知规律的特点，并将其与题干中教师授课语言的表现进行对应分析。选项A：组合律组合律是指在时间上彼此接近、在空间上彼此接近或相似的刺激物容易被知觉为一个整体。比如在教学中，将相关的知识点放在一起讲解，形成一个知识模块，方便学生整体感知。而题干中教师授课语言的抑扬顿挫、轻重有落并非是强调刺激物的组合形成整体，所以该选项不符合题意。选项B：活动律活动律是指活动的对象比静止的对象更容易被感知。例如在教学中，使用动态的演示视频、进行现场实验操作等活动方式，能让学生更清晰地感知知识。但题干中教师语言的特点并非是体现活动与静止的对比，所以该选项也不正确。选项C：差异律差异律是指当知觉的对象与背景在颜色、形态、声音等方面有较大差别时，知觉的对象容易被感知。比如在黑板上用白色粉笔写重要内容，与黑色的背景形成鲜明对比，让学生更容易看到。然而题干中没有涉及到对比突出的情况，所以该选项不符合。选项D：强度律强度律是指对被感知的事物，必须达到一定的强度，才能感知得清晰。教师在授课中的语言抑扬顿挫、轻重有落，通过调整声音的高低、强弱，使重要的信息更加突出，达到了一定的强度，从而让学生更容易清晰地感知和理解，符合强度律的特点，所以该选项正确。综上，答案选D。

2、生理自我在（）岁左右基本成熟。

A.1岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁

【答案】：B

【解析】本题考查生理自我基本成熟的年龄。生理自我是个体对自己的生理属性的意识，它是自我意识最原始的形态。研究表明，生理自我在3岁左右基本成熟，所以本题正确答案选B。而1岁、5岁、7岁均不符合生理自我基本成熟的时间节点。

3、心理学诞生于哪一年（）

A.1789

B.1879

C.1897

D.1978

【答案】：B

【解析】本题主要考查心理学诞生年份的知识点。1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学创立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，该事件具有里程碑意义，自此心理学从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学。所以本题应选B选项。

4、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）。

A.先行组织者

B.认知结构

C.复习材料

D.固定点

【答案】：A

【解析】本题可通过对各选项概念的理解，结合题干描述来确定正确答案。选项A：先行组织者先行组织者是先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，其作用是在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用。题干中对该学习内容的组织技术或教学策略的描述与先行组织者的概念完全相符，所以选项A正确。选项B：认知结构认知结构是指学习者头脑里的知识结构，是学习者观念的全部内容与组织。它主要强调学习者已有的知识体系，并非是先于新学习材料呈现的引导性材料，与题干描述不符，所以选项B错误。选项C：复习材料复习材料通常是在学习完相关内容后，用于巩固和回顾所学知识的材料，并非在新学习材料之前呈现并起到引导和搭建认知桥梁作用的材料，所以选项C错误。选项D：固定点在认知学习理论中，固定点通常指的是在认知结构中能够起固定作用的观念，但它与题干中所描述的先于新学习材料呈现、对新学习材料进行简化概括以及起到认知桥梁作用的这种材料的概念并不一致，所以选项D错误。综上，本题正确答案是A。

5、唯理论的代表人物是（）。

A.笛卡尔

B.冯特

C.洛克

D.华生

【答案】：A

【解析】本题可根据唯理论、不同人物的相关理论知识，对各选项进行逐一分析。选项A笛卡尔是唯理论的代表人物。唯理论强调理性认识的重要性，认为通过理性直观和理性推理可以获得可靠的知识。笛卡尔主张依靠理性演绎法，从一些不证自明的公理出发，推导出整个知识体系，其“我思故我在”的命题体现了他对理性思考作为知识基础的重视。所以选项A正确。选项B冯特是心理学史上的重要人物，他于1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，被称为“心理学之父”，并非唯理论的代表人物。因此，选项B错误。选项C洛克是经验论的代表人物，经验论认为知识来源于感觉经验，强调通过观察和实验获取知识。洛克提出了“白板说”，认为人的心灵最初就像一块白板，所有的知识都来自于后天的经验。所以，选项C错误。选项D华生是行为主义心理学的创