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特殊儿童编程教育在学习中的应用效果评估论文

摘要：本文旨在探讨特殊儿童编程教育在学习中的应用效果，评估其在提升特殊儿童认知能力、社交能力及情感发展等方面的积极作用。通过对特殊儿童编程教育的实践案例进行分析，本文提出了两个关键问题，并从多个角度对这两个问题进行了深入探讨。

关键词：特殊儿童；编程教育；应用效果；认知能力；社交能力

一、问题的提出

（一）1.特殊儿童编程教育对认知能力的影响

随着科技的发展，编程教育逐渐成为教育领域的新兴力量。特殊儿童由于生理、心理等方面的原因，其认知能力的发展可能受到限制。编程教育作为一种创新的教育方式，能否对特殊儿童的认知能力产生积极影响，是本文关注的第一点问题