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  • 2025-06-13 发布于黑龙江
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学校冬季传染病预防

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目录

CONTENTS

01

冬季传染病概述

02

核心预防措施

03

校园防控机制

04

应急处置预案

05

健康宣传教育

06

物资保障管理

01

冬季传染病概述

由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,症状包括高热、头痛、乏力、肌肉酸痛等。

由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,主要通过飞沫传播,症状包括腮腺肿大、发热、咀嚼困难等。

由多种肠道病毒引起的传染病,主要通过密切接触传播,症状包括手、足、口腔等部位的皮疹、发热等。

由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病,主要通过飞沫和直接接触传播,症状包括发热、皮疹、水疱等。

常见疾病类型解析

流行性感冒

流行性腮腺炎

手足口病

水痘

空气飞沫传播

呼吸道传播

密切接触传播

消化道传播

流感病毒、腮腺炎病毒等可通过空气飞沫传播,易在人群密集的场所引发爆发。

部分冬季传染病如流行性感冒等,主要通过呼吸道传播,易在通风不良的场所引发交叉感染。

手足口病、水痘等病毒可通过密切接触传播,如接触患者的疱疹液、唾液等。

少数冬季传染病如手足口病,可通过消化道传播,如食用被病毒污染的食物或水。

传播途径与感染特点

免疫系统未完全成熟

学生的免疫系统尚未完全发育成熟,对病原体的抵抗力相对较弱,容易感染疾病。

生活习惯不规律

部分学生可能存在生活习惯不规律、营养不良等问题,导致身体免疫力下降,更易感染疾病。

集体生活易感染

学生在学校等集体场所生活和学习,容易接触到病原体,增加感染风险。

预防措施不到位

部分学生和家长对冬季传染病的预防措施认识不足,如不及时添衣保暖、不注意个人卫生等,增加了感染风险。

学生群体易感性分析

02

核心预防措施

01

02

03

04

在公共场所或疫情高发期,佩戴医用口罩以减少飞沫传播的风险。

个人卫生规范要求

戴口罩

在人群密集的场所,保持一定距离,避免近距离接触。

保持社交距离

尽量不要用手触摸眼、口、鼻等黏膜部位,防止病毒侵入。

避免触摸眼口鼻

使用肥皂和流动水,按照正确的洗手方法清洁双手,特别是在接触公共物品、饭前便后。

勤洗手

定期开窗通风,保持室内空气流通;使用合适的空气消毒设备或消毒剂进行空气净化。

空气消毒

及时清理垃圾,保持环境整洁,防止细菌滋生。

垃圾处理

对教室、图书馆、食堂等公共场所的物体表面,如桌椅、门把手、水龙头等,进行定期清洁和消毒。

物体表面消毒

餐具要定期高温蒸汽或煮沸消毒,确保洁净卫生。

餐具消毒

环境消毒操作标准

按时接种

根据疫苗接种计划,按时接种相关疫苗,以提高免疫力。

疫苗接种注意事项

01

接种前准备

了解疫苗相关知识,确认自身健康状况,避免在发热、感染等情况下接种疫苗。

02

接种后观察

接种后需在接种点留观一段时间,以便及时发现并处理可能出现的异常反应。

03

补种疫苗

如有遗漏或未按计划完成接种,需及时补种,确保疫苗保护效果。

04

03

校园防控机制

体温测量

每日早晨和中午对学生进行体温测量,发现异常立即报告。

晨午检制度执行流程

病情询问

询问学生是否有发热、咳嗽、乏力、头痛等传染病症状。

缺勤追踪

对因病缺勤的学生进行追踪,了解病情和就诊情况。

登记报告

详细记录晨午检情况,并及时上报给学校疫情防控部门。

01

02

03

04

教室宿舍通风管理

定时通风

每天定时开窗通风,保持室内空气流通,降低病毒浓度。

通风设施维护

定期检查通风设施,确保其正常运转,防止通风不畅。

通风时段

选择适宜的通风时段,避免在室内外温差过大时通风。

空气质量监测

定期监测室内空气质量,及时采取措施改善空气质量。

01

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04

关注学生是否有传染病相关症状,如发热、咳嗽等。

症状监测

一旦发现异常情况,立即启动预警响应机制,及时采取措施。

预警响应

01

02

03

04

利用红外线体温测量仪等设备,实时监测学生体温。

体温监测

对健康监测数据进行汇总和分析,为疫情防控提供科学依据。

数据分析

健康监测预警系统

04

应急处置预案

发现传染病病例,立即将患病学生隔离,避免与健康学生接触。

隔离患病学生

病例隔离操作规范

对密切接触者进行医学观察,确保其健康状况。

医学观察

隔离区域应远离教学区,通风良好,有单独卫生设施。

隔离区域设置

隔离期间,未经许可不得离开隔离区域,每日进行体温监测。

隔离期间管理

2014

疫情上报响应机制

04

01

02

03

疫情报告

发现传染病病例,立即上报当地卫生部门和疾控中心。

紧急响应

启动应急预案,通知相关人员做好应急处置准备。

信息通报

及时向家长、学生和教职工通报疫情情况,稳定情绪。

配合调查

配合卫生部门开展疫情调查,提供准确信息。

复课证明

患病学生须提供医疗机构开具的复课证明,证明已康复。

01

核查程序

由学校卫生部门对

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