遂宁市高中2025届第二学期期末教学水平监测高一历史.docx

遂宁市高中2025届第二学期期末教学水平监测高一历史Word版

一、选择题（每题2分，共20分）

A.商鞅变法

B.秦始皇统一六国

C.汉武帝罢黜百家，独尊儒术

D.隋炀帝开科举制度

2.“丝绸之路”是指古代中国与西方进行贸易和文化交流的通道，其起点是？

A.长安

B.洛阳

C.开封

D.南京

A.造纸术

B.指南针

C.火药

D.印刷术

A.宋朝

B.元朝

C.明朝

D.清朝

5.中国古代的“三从四德”是指？

A.三从：父从子，子从父，兄从弟；四德：仁、义、礼、智

B.三从：父从子，子从父，兄从弟；四德：孝、悌、忠、信

C.三从：父从子，子从父，兄从弟；四德：礼、义、廉、耻

D.三从：父从子，子从父，兄从弟；四德：仁、义、礼、智

6.中国古代的“科举制度”始于哪个朝代？

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

7.中国古代的“丝绸之路”上，主要运输的商品是？

A.纺织品

B.金属器皿

C.玉器

D.书籍

A.《红楼梦》

B.《西游记》

C.《三国演义》

D.《水浒传》

9.中国古代的“三从四德”中，“三从”是指？

A.父从子，子从父，兄从弟

B.父从子，子从父，弟从兄

C.父从子，子从父，兄从弟

D.父从子，子从父，弟从兄

10.中国古代的“科举制度”中，最高的考试是？

A.乡试

B.会试

C.殿试

D.院试

二、填空题（每空1分，共10分）

1.中国古代的“丝绸之路”起点是______，终点是______。

2.中国古代的“四大发明”包括______、______、______和______。

3.中国古代的“科举制度”中，乡试的考试地点是______，会试的考试地点是______。

4.中国古代的“三从四德”中，“四德”是指______、______、______和______。

5.中国古代的“丝绸之路”上，主要运输的商品是______和______。

三、简答题（每题10分，共20分）

1.简述中国古代的“科举制度”的发展历程。

2.简述中国古代的“丝绸之路”的历史意义。

四、论述题（20分）

论述中国古代的“四大发明”对世界文明发展的贡献。

五、材料题（30分）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国古代的“科举制度”始于隋朝，历经唐、宋、元、明、清五个朝代，直到1905年才被废除。科举制度是中国古代选拔官员的主要方式，通过考试选拔有才能的人才进入官场。

材料二：中国古代的“丝绸之路”是古代中国与西方进行贸易和文化交流的通道，起点是长安，终点是罗马。丝绸之路不仅促进了中西方的经济交流，还促进了中西方的文化交流。

问题：

1.根据材料一，简述中国古代的“科举制度”的特点。

2.根据材料二，简述中国古代的“丝绸之路”的意义。

3.结合所学知识，论述中国古代的“科举制度”和“丝绸之路”对中国古代社会的影响。

一、选择题答案：

1.A

2.A

3.D

4.C

5.D

6.A

7.A

8.C

二、填空题答案：

1.长安，罗马

2.造纸术，指南针，火药，印刷术

3.乡试：各省的贡院；会试：京城的贡院

4.孝，悌，忠，信

5.纺织品，丝绸

三、简答题答案：

1.中国古代的科举制度”始于隋朝，历经唐、宋、元、明、清五个朝代，直到1905年才被废除。科举制度是中国古代选拔官员的主要方式，通过考试选拔有才能的人才进入官场。

2.中国古代的丝绸之路”是古代中国与西方进行贸易和文化交流的通道，起点是长安，终点是罗马。丝绸之路不仅促进了中西方的经济交流，还促进了中西方的文化交流。

四、论述题答案：

1.造纸术：造纸术的发明和传播，极大地促进了世界各地的文化交流和知识传播，对世界文明的发展产生了深远的影响。

2.指南针：指南针的发明和应用，极大地促进了世界各地的航海事业和贸易往来，对世界文明的发展产生了重要的影响。

3.火药：火药的发明和应用，极大地改变了战争的方式和武器的发展，对世界文明的发展产生了重要的影响。

4.印刷术：印刷术的发明和应用，极大地促进了世界各地的书籍传播和知识普及，对世界文明的发展产生了深远的影响。

五、材料题答案：

1.中国古代的科举制度”的特点主要有：选拔官员的主要方式是通过考试；考试内容主要包括经史子集等传统文化知识；考试分为乡试、会试、殿试三个等级；考试制度历经多个朝代，直到1905年才被废除。

2.中国古代的丝绸之路”的意义主要体现在：促进了中西方的经济交流；促进了中西方的文化交流；推动了世界各地的贸易往来。

3.中国古代的科举制度”和丝绸之路”对中国古代社会的影响主要体现在：科举制度选拔了大量的有才能的人才进入官场，推动了社会的发展和进步；丝绸之路促进了中