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守纪律·懂礼仪·讲卫生行为规范
演讲人:
日期:
目
录
纪律规范要求
礼仪素养培养
卫生管理标准
日常行为实践
监督评价机制
长效机制建设
01
纪律规范要求
课堂纪律执行标准
6px
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6px
上课专心听讲,积极思考并回答老师的问题,不做与课堂无关的事情。
认真听讲
与同学互相尊重,不打扰他人学习,不嘲笑、歧视他人。
尊重他人
不随意走动、不喧哗、不打闹,保持课堂安静有序。
遵守课堂秩序
01
03
02
上课期间,关闭或调至静音状态的手机、电脑等电子设备。
合理使用电子设备
04
集体活动秩序管理
积极参与
积极参加学校、班级组织的各类活动,展现自己的才华和团队精神。
遵守活动规则
在集体活动中,遵守活动规则,服从组织安排,不擅自行动。
团结协作
与同学相互协作,共同完成活动任务,增强集体荣誉感。
文明礼貌
在活动中,注重文明礼貌,尊重他人,展现良好的个人形象。
奖惩制度实施细则
奖励机制
对于表现优秀的学生,给予表扬、加分、颁发奖状等奖励,以资鼓励。
02
04
03
01
公平公正
奖惩制度的执行要公平公正,不偏袒、不歧视,确保每个学生的权益得到保障。
惩罚措施
对于违反纪律的学生,根据其情节轻重,采取适当的惩罚措施,如批评教育、写检讨书、家长陪同等。
及时反馈
对学生的奖惩情况要及时反馈,让学生了解自己的行为是否正确,以便及时调整和改进。
02
礼仪素养培养
师生交往礼仪准则
尊重师长
尊敬师长是中华民族的传统美德,学生应礼貌对待教师,展现尊师重道的品质。
01
友爱同学
与同学相处要友好、互助,不欺负弱小,共同营造和谐的校园氛围。
02
诚实守信
在师生交往中,学生应诚实守信,不撒谎、不欺骗,做到言行一致。
03
遵守纪律
学生应严格遵守学校纪律和规章制度,自觉维护校园秩序。
04
公共场合行为规范
文明出行
爱护公物
安静有序
讲究卫生
在公共场所要遵守交通规则,不闯红灯、不随意横穿马路,展现良好的交通素养。
在图书馆、博物馆等需要保持安静的场所,应自觉降低音量,避免影响他人。
爱护公共设施和公共财物,不随意涂写、刻划或损坏,珍惜公共资源。
在公共场所要注意个人卫生,不乱扔垃圾、不随地吐痰,保持环境整洁。
在与他人交流时,应使用文明、礼貌的语言,避免说脏话、粗话或带有攻击性的言辞。
尊重他人的观点和意见,不随意打断别人的发言,做到耐心倾听和理性表达。
在与同学、老师或其他人交流时,应保持友善态度,多使用鼓励、赞美的语言,营造和谐的沟通氛围。
说话要清晰、准确,避免含糊不清或模棱两可的表达,以免产生误解或引起不必要的麻烦。
语言沟通文明要求
文明用语
尊重他人
友善交流
清晰表达
03
卫生管理标准
穿着干净、整洁的衣物,定期更换、清洗。
衣物整洁
每天刷牙、漱口,保持口腔清洁,预防口腔疾病。
口腔卫生
01
02
03
04
每天洗澡、洗头,保持身体干净、无异味。
每日清洁
勤洗手,特别是在接触食物、触摸公共设施后。
手部卫生
个人清洁检查要点
公共区域维护责任
地面清洁
定期清扫、拖地,保持地面干净、无杂物。
墙面、天花板维护
定期清洁、除尘,保持墙面、天花板整洁。
公共设施清洁
定期擦拭、消毒公共设施,如门把手、电梯按钮等。
垃圾分类
按照垃圾分类标准,正确投放垃圾,保持环境整洁。
疫苗接种
按规定接种疫苗,预防传染病。
01
定期体检
定期进行健康检查,及时发现并处理健康问题。
02
传染病防控
发现有传染病症状时,立即就医并隔离,防止疾病传播。
03
食品安全
注意食品安全,不吃不洁、过期食品,预防食物中毒。
04
疾病预防操作指引
04
日常行为实践
晨检晚检流程规范
晨检
每日早晨进行健康检查,包括体温测量、身体状况询问等,确保学生身体状况良好。
01
晚检
每晚进行夜间巡查,检查学生就寝情况、宿舍卫生等,及时发现问题并处理。
02
流程标准
制定详细的晨检晚检流程,包括检查内容、方法、记录和处理方式,确保工作规范化、制度化。
03
用品收纳统一标准
每个学生有固定的个人用品收纳箱或柜子,按照统一标准摆放,方便取用和管理。
个人用品
班级公用的教学用品、器材等,按照分类和指定位置进行整齐摆放,保持教室整洁。
班级用品
制定收纳原则,如分类存放、标识清晰、易取易放等,培养学生的自我管理能力。
收纳原则
按时起床
按照学校规定的起床时间,准时起床并进行早晨活动,不赖床、不迟到。
作息时间遵守规则
按时就餐
按照学校安排的就餐时间,按时前往餐厅就餐,不挑食、不浪费。
按时休息
遵守学校规定的作息时间,按时熄灯就寝,保证充足的睡眠时间。
05
监督评价机制
班级自查评分体系
班级自查小组
由班长、纪律委员、卫生委员等班级干部组成,负责班级内部日常行为规范的自查评分。
自查评分细则
自查评分结果公示
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