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  • 2025-06-14 发布于河南
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2025年成人高考本科试卷及答案

一、单项选择题(每题2分,共12分)

1.以下哪项不属于社会工作专业的基本价值观?

A.尊重

B.自主

C.保密

D.指导

答案:D

2.社会工作者的核心能力不包括以下哪项?

A.沟通能力

B.组织能力

C.研究能力

D.财务能力

答案:D

3.社会工作介入的基本原则不包括以下哪项?

A.客观性原则

B.尊重原则

C.保密原则

D.立场原则

答案:A

4.以下哪项不属于社会工作的直接服务对象?

A.犯罪嫌疑人

B.贫困家庭

C.老年人

D.企业员工

答案:D

5.社会工作专业伦理的基本原则不包括以下哪项?

A.尊重

B.尊重隐私

C.自主

D.保密

答案:C

6.社会工作者的专业角色不包括以下哪项?

A.服务提供者

B.咨询者

C.研究者

D.政策制定者

答案:D

二、多项选择题(每题3分,共18分)

1.社会工作的主要目标包括以下哪些?

A.促进社会公正

B.提高生活质量

C.恢复社会功能

D.促进个人发展

答案:ABCD

2.社会工作者的工作方法包括以下哪些?

A.个案工作

B.小组工作

C.社区工作

D.政策倡导

答案:ABCD

3.社会工作专业伦理的主要内容有哪些?

A.尊重

B.保密

C.公正

D.独立

答案:ABCD

4.社会工作的研究对象包括以下哪些?

A.个人

B.家庭

C.组织

D.社区

答案:ABCD

5.社会工作专业实践的主要领域有哪些?

A.社会救助

B.儿童与青少年服务

C.老龄服务

D.心理咨询

答案:ABCD

6.社会工作者的专业能力包括以下哪些?

A.沟通能力

B.组织能力

C.研究能力

D.跨文化能力

答案:ABCD

三、判断题(每题2分,共12分)

1.社会工作是一种以人为中心的社会服务活动。()

答案:√

2.社会工作者在服务过程中必须遵守保密原则。()

答案:√

3.社会工作者的主要任务是为服务对象提供物质帮助。()

答案:×(应为提供心理、社会、经济等多方面的支持)

4.社会工作专业伦理的核心是尊重服务对象的权益。()

答案:√

5.社会工作者在服务过程中应保持中立立场。()

答案:√

6.社会工作者的工作对象仅限于困难群体。()

答案:×(工作对象包括困难群体和一般群体)

7.社会工作者在服务过程中应遵循专业伦理规范。()

答案:√

8.社会工作者应具备较强的组织协调能力。()

答案:√

9.社会工作者在服务过程中应尊重服务对象的价值观。()

答案:√

10.社会工作者在服务过程中应注重服务效果。()

答案:√

四、简答题(每题5分,共25分)

1.简述社会工作的定义及其特点。

答案:社会工作是一种以人为中心的社会服务活动,通过专业方法帮助个人、家庭、组织和社会群体解决社会问题,提高生活质量,促进社会和谐。其特点包括:以人为本、专业方法、服务对象广泛、注重社会公正、强调团队合作。

2.简述社会工作者的专业角色。

答案:社会工作者的专业角色包括:服务提供者、咨询者、倡导者、研究者、协调者、管理者等。

3.简述社会工作的基本价值观。

答案:社会工作的基本价值观包括:尊重、公正、自主、保密、责任、关爱、团结、发展等。

4.简述社会工作专业伦理的主要内容。

答案:社会工作专业伦理的主要内容有:尊重、保密、公正、自主、责任、关爱、团结、发展等。

5.简述社会工作的主要目标。

答案:社会工作的主要目标包括:促进社会公正、提高生活质量、恢复社会功能、促进个人发展等。

五、论述题(每题10分,共20分)

1.结合实际,论述社会工作者在服务过程中如何遵循专业伦理规范。

答案:社会工作者在服务过程中应遵循以下专业伦理规范:

(1)尊重服务对象,充分了解其需求,提供合适的服务。

(2)保护服务对象的隐私,未经同意不得泄露其个人信息。

(3)公正对待服务对象,不因性别、年龄、民族、宗教等因素歧视或偏见。

(4)保持专业中立,不参与与工作无关的私人关系。

(5)关注服务效果,及时评估和调整服务策略。

2.结合实际,论述社会工作者在服务过程中如何发挥专业能力。

答案:社会工作者在服务过程中应发挥以下专业能力:

(1)沟通能力:与服务对象建立良好的沟通关系,了解其需求。

(2)组织能力:策划、实施和评估服务项目,提高服务质量。

(3)研究能力:收集和分析数据,为服务提供科学依据。

(4)跨文化能力:尊重不同文化背景的服务对象,提供适宜的服务。

(5)自我调适能力:面对工作压力,保持良好的心理状态。

六、案例分析题(每题10分,共20分)

1.案例一:小王是一名社区工作者,他所在社区有一户困难家庭,家庭成员包

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