华师版七年级上册数学精品教学课件 第1章 有理数 1.5有理数的大小比较 (2).ppt

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华师版七年级上第1章有理数1.5有理数的大小比较

01认知基础练02素养提升练目录CONTENTS

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?(2)求这些数的相反数,并将这些数的相反数用“<”号

连接.利用数轴上的点的位置关系比较数的大小7.有理数a,b,c在数轴上的对应点如图所示.(1)在横线上填上“>”号或“<”号:a0,b0,c0,|c||

a|;(2)在数轴上标出表示-a,-b,-c的点;<><>【解】如图.(3)用“<”号将a,-a,b,-b,c,-c,0连

接起来.【解】c<-b<a<0<-a<b<-c【点拨】因为1<a<b<2,所以b-a<1.因为-1<c<

0<1<a,所以c-a+1<0(3)化简:|c-b|-|c-a+1|+|a-1|.【解】由a,b,c在数轴上的位置可得c-b<0,c

-a+1<0,a-1>0,所以|c-b|-|c-a+

1|+|a-1|=b-c+c-a+1+a-1=b.(4)求下列各式的最小值:①|x-1|+|x-3|;②|x-a|+|x-b|;③|x-a|+|x-b|+|x-c|【解】①|x-1|+|x-3|的最小值为2.②|x-a|+|x-b|的最小值为b-a.③|x-a|+|x-b|+|x-c|的意义是数轴上

表示数x的点到表示数a、数b和数c的点的距离之

和,观察数轴可知当x=a时,其值最小,为|a-

b|+|a-c|=b-c课堂总结这节课你有哪些收获?

课后作业请完成教材相应练习

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