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咳嗽中医护理常规

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目录

01

病症概述

02

辨证分型护理

03

基础护理措施

04

饮食调护方案

05

情志护理方法

06

健康指导要点

01

病症概述

咳嗽的中医定义

咳嗽的病机特点

主要为肺气失宣、肺气上逆，可进一步演变为肺阴虚、肺气虚等病理变化。

03

与肝、脾、肾等脏腑功能失调也有密切关系，如肝火犯肺、脾虚生痰等。

02

咳嗽的病变部位在肺

咳嗽是中医内科的常见病证之一

是指外感或内伤等因素，导致肺气失宣、肺气上逆，以咳嗽、咯痰为主要表现的一种病证。

01

病因病机分析

外感咳嗽

风寒、风热等外邪侵袭，导致肺气失宣，引起咳嗽。如感冒、支气管炎等。

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04

03

01

病理产物阻塞气道

如痰饮、瘀血等病理产物阻塞气道，导致肺气不宣，引起咳嗽。

内伤咳嗽

脏腑功能失调，影响肺的正常生理功能，导致咳嗽。如肝火犯肺、痰湿阻肺等。

脏腑功能失调影响肺

如脾虚生痰、肾不纳气等，均可影响肺的宣降功能，引发咳嗽。

护理核心目标

改善咳嗽症状

调理脏腑功能

祛痰止咳

预防复发

通过中医护理手段，缓解咳嗽症状，减少咳嗽频率和咳嗽强度。

调整脏腑功能，特别是肺、脾、肾等脏腑的功能，从根本上治疗咳嗽。

通过祛痰、止咳等方法，清除呼吸道内的痰液和异物，保持呼吸道通畅。

通过中医护理和调养，增强患者正气，提高抗病能力，预防咳嗽的复发。

02

辨证分型护理

咳嗽声重、咽痒、痰稀色白、鼻塞流清涕、头痛身痛、恶寒发热、无汗、舌苔薄白等。

风寒袭肺型护理要点

症状表现

辛温解表，宣肺散寒。

护理原则

保持室内空气流通，避免吸入烟尘等刺激性气体。-注意保暖，防止再次受凉。-饮食宜温热，忌生冷、寒凉之品。-可选用麻黄、桂枝等辛温解表药物。

护理方法

风热犯肺型护理要点

症状表现

护理方法

护理原则

咳嗽频剧、气粗或咳声嘶哑、喉燥咽痛、痰黏或黄、流黄涕、口渴、身热、舌红苔薄黄等。

辛凉解表，宣肺清热。

保持室内空气清新，避免接触致敏物质。-适当通风，降低室内温度。-饮食宜清淡，忌辛辣、油腻之品。-可选用桑叶、菊花等辛凉解表药物。

肺燥阴伤型护理要点

症状表现

干咳无痰或痰少而黏、不易咳出、咽干喉痒、口鼻干燥、声音嘶哑、舌红少津等。

护理原则

护理方法

滋阴润肺，止咳化痰。

保持室内空气湿润，避免干燥环境。-饮食宜滋润，如雪梨、银耳、蜂蜜等。-避免过度劳累，保持充足睡眠。-可选用沙参、麦冬等滋阴润肺药物。

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03

基础护理措施

环境温湿度调节

咳嗽患者所居室内应保持适宜的温度，避免过于寒冷或过于炎热。

保持室内适宜温度

室内湿度应保持在适宜水平，以湿润空气，防止呼吸道黏膜干燥。

保持室内湿度适中

室内要保持空气流通，定时开窗通风，以排除污浊空气，保持空气清新。

通风换气

体位与呼吸管理

保持舒适体位

患者应选择舒适的体位，如坐位或半卧位，以减少咳嗽时的不适感。

01

深呼吸练习

鼓励患者进行深呼吸练习，以增加肺活量，提高肺功能。

02

避免过度呼吸

指导患者避免过度呼吸，以减少对呼吸道的刺激，缓解咳嗽症状。

03

排痰手法指导

雾化吸入

可采用雾化吸入的方法，使痰液变稀，更容易咳出。

03

家属或护理人员可用手轻轻拍打患者背部，帮助痰液排出。

02

拍背排痰

有效咳嗽

教会患者有效咳嗽的方法，即先深吸气，再用力咳嗽，将痰液咳出。

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04

饮食调护方案

宜食食材推荐

梨

萝卜

银耳

蜂蜜

具有清热润肺、止咳化痰的功效，适用于肺热咳嗽、燥咳等症状。

能消食化痰、清热解毒，对食积痰热、咳嗽失音等症状有辅助疗效。

滋润肺胃、益气补血，可用于肺燥咳嗽、肺虚久咳等症状。

润肺止咳、润肠通便，适宜于燥咳、干咳无痰等症状。

如炸食、肥肉等，易滋生痰湿，阻塞气道，加重咳嗽。

油腻食物

如辣椒、花椒、姜等，易刺激呼吸道黏膜，加重咳嗽。

刺激性食物

01

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03

04

如冰淇淋、冷饮等，易伤及肺脾，加重咳嗽症状。

寒凉食物

如虾、蟹等，易引发过敏反应，加重咳嗽症状。

海鲜类食物

忌口食物清单

药膳配伍示例

01

梨炖川贝

将梨去核，加入川贝和冰糖，蒸煮后食用，具有润肺止咳的功效。

02

萝卜陈皮汤

将萝卜和陈皮一起煮汤，适用于痰湿阻肺引起的咳嗽。

05

情志护理方法

情志疏导技巧

了解患者情绪，顺其情志而疏导，缓解其紧张、焦虑等不良情绪。

顺应情志

通过语言、行为等方式，将患者注意力从病痛上转移开，减轻咳嗽症状。

转移注意力

给予患者安慰与鼓励，增强其战胜疾病的信心，促进康复。

安慰与鼓励

医患沟通策略

反馈与调整

及时收集患者反馈，调整沟通策略，以满足患者不断变化的需求。

03

向患者传递关于咳嗽的中医知识，包括病因、病机、治疗及预防等，提高患者认知水平。

02

传递信息

倾听与理解

耐心倾听患者的主诉