2024年11月株洲市直机关遴选公务员面试真题附详解.docxVIP

2024年11月株洲市直机关遴选公务员面试真题

第一部分单选题(5题)

1、社会上有种说法：有的机关干部“给了好处乱办事，不给好处难办事”。你怎么看这种现象?

【答案】：实事求是地说,这种现象在现实生活中确实存在,在个别地方还比较严重。尽管这种现象是少数,但这种现象严重地损害了党和政府的形象,损害了人民群众的利益,破坏了党群干群关系,阻碍了社会经济的发展,危及社会的安定团结。究其原因,首先,有些干部的思想和工作作风有问题。公务员的权力来源于人民,理所应当全心全意为人民服务,依法行使手中的权力,不越权不滥权,不行政乱作为,不行政不作为。其次,我们要规范政府办事流程,建立一整套完整的政府工作规范,乱办事和难办事都说明我们工作的随意性过大,缺乏必要的规范来约束行政工作。第三,强化监督和考核是提高机关工作效率、改善机关工作作风的重要环节。可以通过新闻媒体、人大、政协、行政机关内部等多种方式落实监督。考核是从公务员的工作管理角度规范公务员行为,对照工作职责,根据考核结果给予必要的奖励和处罚可以激励大家努力工作。第四,按照《行政许可法》的有关要求,减少政府审评管制项目,通过集中办公、一站式服务提高工作效率,将机关工作从管理向服务转化,将机关工作置身于阳光之下。如果有幸成为一名公务员,我要严格按照有关工作职责办事,做到文明执法,热情服务。解题思路：认清现实，客观评价，表明态度。

【解析】本题聚焦于社会上“有的机关干部‘给了好处乱办事，不给好处难办事’”这一说法，考查考生对机关干部不良作风现象的认知、分析和解决能力。破题点分析本题破题关键在于客观承认该现象存在，深刻剖析其危害并清晰阐述解决办法。这要求考生具备对社会现象的敏锐洞察力、理性分析能力以及提出针对性措施的能力。答案解析现象认知：答案开篇实事求是地指出这种现象确实存在，个别地方还较为严重，同时强调这只是少数情况。这种表述体现了客观理性的态度，既不回避问题，也不过分夸大，展现出考生对社会现象的准确把握。危害分析：明确指出该现象严重损害了党和政府的形象、人民群众的利益，破坏了党群干群关系，阻碍社会经济发展，危及社会安定团结。从多个层面深入分析了不良现象的危害，凸显出问题的严重性和解决的紧迫性，体现了考生的大局观和责任感。原因剖析：思想作风问题：强调公务员权力来源于人民，应全心全意为人民服务，依法用权，点明部分干部存在思想和工作作风问题，这是导致不良现象产生的内在根源，抓住了问题的本质。工作规范缺失：指出乱办事和难办事反映出工作随意性大，缺乏必要规范约束。说明健全政府工作规范对于提高行政效率和质量的重要性，体现了考生对行政管理流程的了解。监督考核不足：认为强化监督和考核是提高机关工作效率、改善作风的重要环节，并提出通过新闻媒体、人大、政协、行政机关内部等多种方式落实监督，以及通过考核规范公务员行为并给予奖惩。全面且具体地阐述了监督考核机制在治理不良作风中的作用和实施途径。职能转变滞后：按照《行政许可法》要求，提出减少政府审评管制项目，通过集中办公、一站式服务提高工作效率，将机关工作从管理向服务转化，置于阳光之下。体现了考生对政府职能转变的理解和对提高行政服务水平的思考。自我表态：表明若有幸成为公务员，会严格按职责办事，做到文明执法、热情服务。体现了考生正确的职业价值观和积极的工作态度，向考官展示了自身的综合素质和成为合格公务员的决心。综上所述，该答案结构清晰、逻辑严密，既客观分析了现象和危害，又全面深入地剖析了原因并提出了可行的解决办法，最后表明自身态度，符合公务员面试的要求和标准。

2、假如你是一名高中班主任，现在让你开展活动以帮助你班学生正确认识互联网，你将怎么开展？

【答案】：随着信息技术的普及和发展，网络正以迅猛的速度介入到高中生的日常生活中，它对学生当前的学习和今后的发展都将产生极其重要的影响。当前高中生上网已成为普遍现象，而上网有利有弊，作为班主任，我要引导学生正确认识网络、正确上网，帮助他们树立正确的网络观念。具体来说，我将通过以下的活动来帮助我班学生正确认识互联网：首先，我会邀请互联网技术专家和公安部门主抓网络安全的负责人，前来为学生们做现场报告。以知识传输和普及防范措施为主，向班级同学传授正确使用网络的技巧和意识。其次，我会在班里组织播放互联网利弊教育宣传片，以实际案例为主，让学生深刻明白上网可以给自己带来的好处和坏处。如果利用好网络，它可以帮助学生学习、交流、开阔视野等；如果利用不好网络，它将会让学生沉迷网络游戏，耽误他们的学习，影响他们的身心健康。再次，我会在班上开展网络利弊问题的辩论赛和讨论会。让他们提前搜集好互联网可以带来哪些好处和坏处，然后进入到辩论赛和讨论会中，希望他们能够通过自身参与体会到自己以后将如何正确使用互联网。最后，在前