华师版七年级上册数学精品教学课件 第3章 图形的初步认识 练素养 1.计算线段、角的常见应用.ppt

华师版七年级上第3章图形的初步认识集训课堂练素养1.计算线段、角的常见应用名师点金1.线段的计算是利用线段的和差及倍分关系进行计算，而

线段的中点是进行线段计算的重要依据，对于一些比较

复杂的线段计算，若能适当引进未知数，厘清它们的关

系，巧妙地运用方程求解，会使问题简化.2.角平分线的定义是进行角度计算常见的重要依据，因

此，解这类题目要从角平分线找角的数量关系，利用图

形中相等角的位置关系，结合角的和差关系求解.应用1线段、角的关系在计算中的应用1.[新考法分类讨论法](1)已知∠BOC＝120°，∠AOB＝

70°，求∠AOC的度数；【解】∠AOC的度数为50°或170°.123456789【解】∠AOC的度数为30°或105°.1234567892.[2024·天津一中期末]已知M，N为线段AB上的点(AM＜

AN)，若AM∶MN＝5∶2，NB－AM＝12，AB＝24，

求BM的长.123456789【解】设AM＝5x，则MN＝2x.因为NB－AM＝12，所以NB＝12＋5x.因为AB＝24，所以AM＋MN＋NB＝24，即5x＋2x＋12＋5x＝24，解得x＝1.所以BM＝MN＋BN＝2x＋12＋5x＝19.123456789123456789123456789因为MN＝2cm，MQ＝NQ，

所以MQ＝NQ＝1cm.所以BQ＝BM＋MQ＝2cm，AQ＝AN＋NQ＝2cm.所以BQ＝QA.所以点Q是线段MN的中点，也是线段AB的中点.123456789123456789(2)若点P在直线AB上运动，试说明线段MN的长度与点

P在直线AB上的位置无关.123456789123456789123456789123456789123456789(2)根据(1)中的计算过程和结果，设AB＝a，BC＝b，

且a＞b，其他条件都不变，你能猜出MN的长度吗？

(直接写出结果)123456789【解】因为OE是∠AOC的平分线，

∠AOE＝59°35，所以∠AOC＝2∠AOE＝119°10.因为∠AOB＝16°1722″，所以∠BOC＝∠AOC－∠AOB＝102°5238″.123456789(2)比较∠AOC与∠BOD的大小.【解】因为∠BOC＝102°5238″，∠COD＝16°1722″，所以∠BOD＝∠BOC＋∠COD＝119°10.因为∠AOC＝119°10，所以∠AOC＝∠BOD.123456789题型2分类思想在解角平分线问题中的应用8.已知射线OC是∠AOB的平分线，射线OD是∠AOC的

三等分线，且∠AOB＝60°，求∠COD的度数.【解】因为OC平分∠AOB，∠AOB＝60°，123456789课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业请完成教材相应练习