中考政治基本知识点归类.docVIP

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初中政治根本知识点归类

一、易混淆知识点

1、我国的根本制度:社会主义制度。

??我国的根本政治制度:人民代表大会制度。

??我国的根本政治制度:民族区域自治制度、根底群众自治制度

?我国的根本经济制度:以公有制为主体多种所有制经济共同开展。

我国现阶段的分配制度:以按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度。

2、我国的权力机关:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

??我国的最高权力机关:全国人民代表大会。

??我国的行政机关:中央人民政府和地方各级人民政府。

我国的最高行政机关:国务院〔中央人民政府〕。

我国的一切权利属于人民〔注意:不是人民代表〕

3、公有有制、国有经济、集体经济、非公有制经济的地位

(1)公有制经济在我国经济中占主体地位,公有制是社会主义经济制度的根底。

(2)国有经济是国家引导、推动经济和社会开展的主导力量。

(3)集体经济是公有制经济的重要组成局部。

(4)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成局部。

积聚着我国最先进的生产力:国有经济

〔6〕直接表达共同富裕的原那么:集体经济

4、中国特色社会主义政治的鲜明特点:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。

其中党的领导是根本保证;人民当家作主是本质要求;依法治国是根本方略。

5、我国的国家性质是:是工人阶级领导的,以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。

党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队

政府的性质:我国政府是人民意志的执行者,政府是为人民办事的机构

党的宗旨是:全心全意为人民效劳

政府及其公职人员的工作宗旨和行为准那么:对人民负责,努力为人民效劳

我国改革的实质是:社会主义的自我完善和开展,是经济和社会开展的强大动力。

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6、以经济建设为中心:兴国之要;是我们国家兴旺兴旺和长治久安的根本要求。

四项根本原那么:立国之本;政治基石。

改革开放:强国之路;活力源泉。

7、我国新型民族关系:平等、团结、互助、和谐

我国处理民族关系的根本原那么是:平等、团结、共同繁荣。

?

8、根本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项根本原那么,坚持改革开放。简称一个中心,两个根本点。

建设中国特色社会主义实践的经验集中到一点就是:坚持党的根本路线不动摇。

党的根本路线:国家生命线

?

9、两岸统一的的最正确方式是:一国两制。

开展两岸关系,实现和平统一的根底是:坚持一个中国原那么。

解决台湾问题的根本方针是:和平统一,一国两制。

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10、实行方案生育的目的是:控制人口数量,提高人口素质。

实行方案生育的具体要求是:晚婚、晚育、少生、优生。

主要任务:稳定低生育水平,提高人口素质,积极应对老龄化人口、流动人口、就业人口增加带来的问题,为全面建设小康社会创造良好的人口环境

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11、在我国,党和国家的中心工作始终围绕着以经济建设为中心〔注意:其他的出现以任何为中心的都是错误的〕;在我国解决一切问题的根本途径是以经济建设为中心,大力开展生产力

综合国力竞争的决定性因素是;科技创新能力。

提高综合国力的关键是:提高自主创新能力。

提高科技创新能力首要的是;提高教育创新能力

一个民族最根本的事业是:教育

国际竞争的实质是以经济和科技实力为根底的综合国力的较量,归根到底是人才的竞争。

推动科技开展和社会进步关键是:敢于和蔼于创新。

实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是:开展科技、教育。

实施科教兴国战略的关键:落实科技创新和教育创新。

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13、中华民族精神的含义〔内容〕:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

中华民族的根是:民族文化。

中华民族魂是:民族精神

时代精神的内容:以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的精神。

公民根本道德标准内容:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

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14、不同时期,民族精神有哪些不同的表现,请举例说明)〔注意时间要求〕

革命战争年代〔新民主主义革命时期〕:长征精神、井冈山精神、红岩精神、西柏坡精神、延安精神等;

改革开放以前:大庆精神〔铁人精神〕、雷锋精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神。

改革开放以后:抗洪精神、女排精神、〔载人航天精神、奥运精神、抗非典精神、抗震救灾精神、维和精神〕--括号内为新世纪〔21世纪〕时期的具体表现

15、依法治国的根本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

〔1〕依法治国的前提:有法可依

〔2〕依法治国的关键:有法必依

〔3〕依法治国的中心环节:执法必严

〔4〕依法治国的保证:违法必究

依法治国的重要环节是:国家行政机关依法行政

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16、“三步走”战略:①1981—1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题。

②到20世纪末,国

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