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根据考友回忆整理精选真题

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赣南师范大学科技学院招聘教师笔试真题2024

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）

A.提供职业信息

B.开展择业咨询

C.帮助大学生选择工作

D.帮助大学生进行职业评价

【答案】：C

2.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。

A.院长办公会议

B.教职工代表大会

C.党政联席会议

D.院党委(支委)会

【答案】：C

3.心理健康的最终目标是（）。

A.保持协调情绪

B.保持人格完整

C.自我实现

D.和谐人际关系

【答案】：B

4.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）

A.受到表扬

B.参评奖助学金

C.德育加分

D.提前解除处分

【答案】：D

5.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。

A.民族团结与社会和谐

B.国家利益和民族团结

C.社会稳定和经济发展

D.国家统一和领土完整

【答案】：B

6.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。

A.办学者

B.举办者

C.管理者

D.执行者

【答案】：B

7.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）

A.教学监控能力

B.教学反思

C.教学效能感

D.教育机智

【答案】：A

8.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。

A.应用研究

B.基础研究

C.推广研究

D.开发研究

【答案】：B

9.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）

A.教学相长

B.循序渐进

C.因材施教

D.防微杜渐

【答案】：C

10.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。

A.思维的综合性

B.思维的计划性

C.思维的元认知能力

D.思维的逻辑性

【答案】：C

11.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

A.师生关系

B.同事关系

C.师教关系

D.师长关系

【答案】：A

12.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）

A.自主建构的过程

B.被动发展的过程

C.自然发展的过程

D.被动生成的过程

【答案】：A

13.学历证书主要反映一个人（）的程度。

A.学术

B.科研

C.受教育和学术

D.受教育

【答案】：D

14.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。

A.传统习惯

B.教育评估

C.他人期望

D.个体认知

【答案】：A

15.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）

A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

B.高校的教学与研究相互依存、相互促进

C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

D.现成的研究成果都能直接作用教学内容

【答案】：D

16.要认识到事物的本质属性和规律性联系，并由感性认识上升到理性认识，必须通过以下哪一种思维过程？（）

A.比较与分类

B.辐合与发散

C.抽象与概括

D.分析与综合

【答案】：C

17.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（）。

A.形成良好的道德情感

B.形成良好的道德意志

C.形成良好的道德习惯

D.形成良好的道德环境

【答案】：C

18.心理健康教育应该能关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题，这体现的是心理健康教育的（）。

A.全体性原则

B.差异性原则

C.主体性原则

D.预防、调治和发展相结合的原则

【答案】：A

19.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。

A.集体凝聚力

B.集体规范

C.集体舆论

D.集体目标

【答案】：C

20.各种社会关系得以实现和发展的基础是（）

A.人际交往

B.人际关系

C.人际沟通

D.亲和行为

【答案】：C

21.某学生在复习时，经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系，并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于（）。

A.资源管理策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.计划策略

【答案】：B

22.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教