-2《为了忘却的记念》（教学设计）-高二语文（统编版选择性必修中册）.docxVIP

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浴火涅槃新生赓续红色传统

学习目标06《为了忘却的记念》

学习目标

1.了解作者生平及写作背景，明确文章行文思路。

1.了解作者生平及写作背景，明确文章行文思路。

2.深入探究文本，分析不同人物的形象特点，品味情感内涵。

3.研读文本，思考本文写作意义，提升自身思想高度。

课时安排

课时安排

本课课时安排

1课时

单元课时安排

第3课时

课堂导入

课堂导入

我们印象中的鲁迅先生是“横眉冷对千夫指”，目光凌厉，高冷逼人；其实鲁迅先生是“俯首甘为孺子牛”，和蔼温暖，心有阳光。一篇《为了忘却的纪念》让我们可以感受到鲁迅先生真挚的情怀。

【设计意图:通过语言吸引学生注意力，帮助学生们快速进入学习状态。】

任务活动

任务活动

任务活动一

知人论世，筑牢知识基础

任务活动二

通读文本，明确字词结构

任务活动三

深入文本，品析人物形象

任务活动四

走进人物，品味情感内涵

任务活动五

研读内容，品悟写作意义

任务活动一知人论世，筑牢知识基础

1.作者简介

鲁迅(1881年9月25日～1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。五四新文化运动