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世说语二则教案
【篇一：《世说语》两则教学设计】
学习目标：
1、情感、态度与价值观：了解古代聪颖灵巧少年的故事，学习古人的才智、诚恳、守信，敬重他人的美德。
2、学问与力量：〔1〕、阅读浅易文言文，积存常见的文言词语。
〔2〕、能借助注释理解课文根本内容，并能分析人物形象，概括其性格特征。
教学重点：诵读课文，积存文言词语。
教学难点：分析人物形象，概括其性格特征
学法指导：承受自主、合作、探究的学习方式。课时安排：两课时
第一课时
一、导入课：
自古以来，消灭过许很多多聪颖灵巧的少年儿童，关于他们的美谈，至今流传。我们在小学五年级时就学过一篇《杨氏之子》，我们已感受到杨氏之子的灵
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