整百数几百几十数乘整十数的口算（课件）青岛版四年级上册数学.pptx

1整百数、几百几十数乘整十数的口算三保护大天鹅——三位数乘两位数

探究整百数、几百几十数乘整十数的口算方法，并能熟练地进行口算。（重点）2.初步培养口算能力以及整理信息、发现问题与提出问题的能力。（难点）3.结合教材情境，培养保护野生动物的情感，感受数学与生活的紧密联系。学习目标

回顾复习又快又准,我能行。13×4=130×5=18×2=16×5= 4×25= 130×7=140×6= 45×6=526503680100910840270

探索新知你能提出什么问题？

探索新知一组一共发放了多少份宣传资料？400×20=（份）400×2=800800×10=80008000400400400400400400400400400400400400400400400400400400400400

探索新知400×20=×0088000（份）42=0000答：一组一共发了8000份宣传资料。

探索新知二组一共发放了多少份宣传资料？210×30=（份）21×3=63210×30=6300我是这样想的：210×3=630630×10=6300我用的方法是：6300答：二组一共发放了6300份宣传资料。

探索新知整百数、几百几十数乘整十数的口算方法：先把两个因数0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。

随堂小练1.口算。（教材第34页第1题）9001200120025009000120001200025000

随堂小练2.这是东方旅行社新推出的双休日旅游线路。（教材第34页第2题）40×400=16000（元）（1）有40人报名参加龙口南山二日游，共交费多少元？

随堂小练2.这是东方旅行社新推出的双休日旅游线路。（教材第34页第2题）（2）有20人报名参加九仙山、五莲山二日游，共交费多少元？20×600=12000（元）

随堂小练2.这是东方旅行社新推出的双休日旅游线路。（教材第34页第2题）（3）5人结伴旅游，现有2000元，选择哪条线路比较合适？

随堂小练第二条线路：600×5=3000（元）3000＞2000钱不够。第一、三条线路都合适。第一条线路：400×5=2000（元）正合适。第三条线路：200×5=1000（元）1000＜2000钱有余。

随堂小练（答案不唯一）有50人报名参加青云山民俗园一日游，共交费多少元？50×200=10000（元）2.这是东方旅行社新推出的双休日旅游线路。（教材第34页第2题）（4）你还能提出什么问题？

随堂小练3.王家村计划修一条公路，如果单独由甲队修，每天修310m，30天可以修完；如果单独由乙队修，每天修430m，20天能修完吗？公路全长：310×30＝9300（m）单独由乙队修20天，所修公路的长为430×20＝8600（m）：20天不能修完。

当堂检测1.口算。（教材第34页第3题）994248559900420048005500

当堂检测（1）她演讲了20分钟，大约说了多少字？（2）一篇稿件大约有2500字，10分钟能播完吗？140×20=2800（字）220×10=2200（字）2200＜2500播不完。2.（教材第35页第4题）

当堂检测3.（教材第35页第5题）（1）华泰商厦9月份卖出多少张光盘?200×30=6000（张）

当堂检测（2）按照表中的销售量，如果库存6000盒牙膏，能满足10月份的需求吗?（3）你还能提出什么问题?200×31=6200(盒不能满足10月份的需求。(答案不唯一)华泰商厦9月份卖出多少把伞?110×30=3300(把)

当堂检测4.（教材第35页第6题）（1）8月1日门票收入多少元？230×30=6900（元）

当堂检测（2）你还能提出什么问题？（答案不唯一）8月2日门票收入多少元?320×30=9600（元）

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

课堂小结几百几十乘整十数的口算120×30=3600先用几百几十数前两位的数乘整十数十位上的数，再在乘积的末尾添2个0。12×3=36

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业