《数学》课件_第5章.pptVIP

本章小结华东师范大学出版社中等职业教育分社角概念的推广及度量任意角的三角比三角函数角概念的推广角的度量正角、负角、零角终边相同的角角制度角度制与弧度制的互换弧度制任意角的三角比的定义任意角的三角比的符号同角三角比的关系诱导公式正弦函数的图象和性质余弦函数的图象和性质三角函数*华东师范大学出版社中等职业教育分社华东师范大学出版社中等职业教育分社5.1角概念的推广与弧度制5.1.1角概念的推广一般地，平面内的一条射线绕其端点从一个位置旋转到另一个位置所构成的图形叫做角.初始位置叫做角的始边，终止位置叫做角的终边，射线的端点叫做角的顶点.我们规定：按逆时针方向旋转所成的角叫做正角，按顺时针方向旋转所成的角叫做负角.特例：当射线没有任何旋转时，也把它看成一个角，叫做零角.OABABO与α终边相同的角的集合为：{β|β=k·360°+α,k∈Z}.5.1.2弧度制1.弧度制一般地，把长度等于半径的弧所对的圆心角叫做1弧度的角，记为1弧度或1rad，以弧度做单位来度量角大小的单位制叫做弧度制.一般地，设圆的半径为r，角α所对的弧长为l，则角α的弧度数的绝对值等于弧长l与半径r之比，即2.角度制与弧度制的换算周角的角度数为360°，弧度数为2π，故360°=2π；由上式可得下列换算公式：1°=≈0.01745；1=≈57°18′.5.2任意角三角比5.2.1三角比的概念角α的正弦、余弦、正切分别为：OxyyxrQP(x,y)α5.2.2三角比在各象限间的符号α第一象限第二象限第三象限第四象限sinα++--cosα+--+tanα+-+-xy++--sinαxy+--+cosαxy+-+-tanα5.2.3利用计算器求三角比的值及角度1.求已知角的三角比的值当已知角是角度表示，应先按，此时屏幕上显示“D”，表示进入角度制状态.输入角度数时，“度、分、秒”依次输入.要注意的是，在输入“度数”、“分数”、“秒数”后，都需按下键.SHIFTMODE3°′″在求已知角的三角比时，先输入三角比的名称，再输入已知角的角度数，最后按键即可得到已知角的三角比的值.当已知角是弧度表示，应先按，此时屏幕上显示“R”，表示进入弧度制状态.在求已知角的三角比时，先输入三角比的名称，再输入已知角的弧度数，最后按键就可得到已知角的三角比的值.=SHIFTMODE4=5.2.4同角三角比的几个重要关系式根据前面所学三角比的知识，可知并且有x2+y2=r2.因为所以sin2α+cos2α=1.所以，5.3诱导公式5.3.1角-α与角α的三角比间的关系在初中，我们已经学过锐角三角比有如下的关系：其中，α为锐角.可以证明，当α为任意角时，以上公式仍然成立.5.3.2角2kπ+α(k∈Z)与角α的三角比间的关系在前面的学习中，我们知道角α与角2kπ+α(k∈Z)具有相同的终边，因此它们的同名三角比相等，即有下列关系：sin(2kπ+α)=sinα；（k∈Z）cos(2kπ+α)=cosα；（k∈Z）tan(2kπ+α)=tanα.（k∈Z）利用这组公式可以把求不在(0,2π)范围内的任意角的三角比的问题转化为求(0,2π)范围内的角的三角比问题.华东师范大学出版