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议论文核心语段训练
——叙多议少，但表达不能超过三分之一的篇幅，所以必须学会分析论证;引论〔提出中心论点〕
分论点1：论据＋分析论证
本论分论点2：论据＋分析论证
分论点3：论据＋分析论证
结论〔照应全文〕;架评析虹桥;议论文核心语段的根本结构;【例如】《信念》;议论文主体论证段的材料分析方法
常见的方法有八种;〔一〕探因分析法〔因果分析法〕;〔一〕探因分析法〔因果分析法〕;〔二〕假设分析法;〔二〕假设分析法;〔三〕比照分析法;〔四〕归纳分析法;〔四〕归纳分析法;〔五〕条件分析法
这种分析方法，就是在表达事例之后分析论据存在的条件，从而揭示论据与论点的逻辑关系。;〔五〕条件分析法;〔六〕意义分析法;〔七〕阐释分析法
这种分析，就是对引用的理论〔名言〕作解释阐发，证明论点确实凿。;〔八〕辩证分析法;〔八〕辩证分析法;;1．请每组同学运用一种方法评析事例，证明论点：社会呼唤责任感。;布置作业;;存在的问题：
1.有论，无例证，情况稍少；
2.事例论证与观点句间缺少衔接；
3.语言过于繁琐，不够简洁；
4.事例表达没有抓住重点，叙多议少；
5.所选事例或者事例的表达不能紧扣主题；;习作一;习作二;①段首观点句、阐释句
②引用具体的事例材料
③对事件作分析评价
④揭示出普遍的社会规律或人生道理;转折，并不意味着要放弃信念。〔首句〕
风雨如晦的年代，“信念”两个字鼓励了多少年轻人的拼搏；“救国”两个字点燃了多少年轻人的灯塔。〔阐释句〕一个少年，沸腾的热血里奔涌着激情，不屈的骨子里支撑着尊严。他从中国只身赴日，只为学医以挽救国人的生命。〔材料句〕然而，当他的尊严受辱，他猛然惊醒：一个人可以没有强健的体魄，可以丢掉珍贵的生命，但是，绝对不可以没有高贵的思想！弃医从文的转折并不代表他放弃了救国的道路，相反，当“鲁迅”的名字响彻中国，那个信念才得以成真，而那曾经年少的男孩，也使自己的人生矗立起了一座丰碑，一个中国近代史上永恒的坐标。〔分析句〕只有坚强的信念，才能让自己的人生无悔。〔末句〕;架评析虹桥;搭桥方法;片断一;方法一：探因分析;片断二;方法二：假设分析;片断三;方法三：归纳分析;特别注意：;1．请每组同学运用一种方法评析事例，证明论点：社会呼唤责任感。;课堂小结;布置作业;谢谢大家!
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