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高中新课改下外国文学作品选材:现状、问题与优化策略
一、引言
1.1研究背景
在知识经济、信息化和全球化的时代浪潮下,教育改革成为世界各国提升人才竞争力的关键举措。高中阶段作为义务教育后学校教育的深化和发展,在培养学生基础学力、公民素质和健全人格方面起着至关重要的作用,因而高中阶段课程改革受到了前所未有的重视。世界各国纷纷将高中课程改革置于教育改革的核心地位,以适应不断变革的社会、政治、经济和文化需求。
我国的高中教育长期受到应试教育的束缚,在培养目标上过度侧重考试能力和知识传授,却严重忽视了学生个性及其他方面的发展,进而导致学生社会适应性欠佳,难以满足社会发展的实际需要。为了缩小社会发展
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