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2025年浙江省湖州市中考生物考试练习题带答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于生物的基本特征？

A.需要营养

B.能进行呼吸

C.能生长和繁殖

D.能导电

答案：D

2.下列哪种细胞器是植物细胞特有的？

A.线粒体

B.核糖体

C.叶绿体

D.高尔基体

答案：C

3.下列哪种生物属于原核生物？

A.真菌

B.细菌

C.病毒

D.藻类

答案：B

4.人体内哪种激素能促进血糖降低？

A.胰岛素

B.肾上腺素

C.生长激素

D.甲状腺激素

答案：A

5.下列哪种生态系统具有最高的生物多样性？

A.森林生态系统

B.草原生态系统

C.湿地生态系统

D.海洋生态系统

答案：A

6.下列哪种现象不属于遗传变异？

A.姐妹俩长得相似

B.一棵树上结出的果实大小不一

C.同卵双胞胎的指纹不同

D.长颈鹿的脖子变长

答案：D

7.下列哪种生物在生态系统中属于分解者？

A.草

B.蚂蚁

C.真菌

D.鹰

答案：C

8.下列哪种物质是DNA的基本组成单位？

A.氨基酸

B.核苷酸

C.脂肪酸

D.糖苷

答案：B

9.下列哪种生物技术主要用于疾病诊断？

A.克隆技术

B.基因工程

C.PCR技术

D.组织培养

答案：C

10.下列哪种现象说明生物能适应环境？

A.鸟类迁徙

B.植物向光生长

C.鱼类用鳃呼吸

D.昆虫的拟态

答案：D

二、填空题（每空1分，共10分）

11.细胞膜的主要功能是__________和__________。

答案：控制物质进出、保护细胞

12.人体内最大的消化腺是__________。

答案：肝脏

13.生物分类的基本单位是__________。

答案：种

14.遗传信息的传递过程称为__________。

答案：中心法则

15.生态系统中的能量流动是__________的。

答案：单向递减

三、简答题（每题5分，共15分）

16.简述光合作用的过程及其意义。

答案：光合作用是植物在叶绿体中利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。其过程包括光反应和暗反应两个阶段。光反应在叶绿体的类囊体膜上进行，主要将光能转化为化学能，生成ATP和NADPH；暗反应在叶绿体基质中进行，主要利用ATP和NADPH将二氧化碳固定并还原为有机物。光合作用的意义在于为生物界提供物质和能量来源，维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。

17.解释什么是基因突变，并举例说明其对生物的影响。

答案：基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变。基因突变是生物变异的根本来源。例如，人类的镰刀型细胞贫血症就是由于基因突变导致血红蛋白结构异常，进而引起红细胞形态改变，导致贫血等症状。基因突变对生物的影响有利有弊，有的突变可能导致生物适应环境，有的则可能导致疾病或死亡。

18.描述生态系统中食物链和食物网的关系。

答案：食物链是指在生态系统中，生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。例如，草→兔子→狐狸。食物网则是由多条食物链相互交织形成的复杂网络结构。在一个生态系统中，许多生物之间通过食物关系相互联系，形成食物网。食物网反映了生态系统中各生物之间的营养关系和能量流动途径，有助于维持生态系统的稳定。

四、实验题（每题10分，共20分）

19.设计一个实验，验证植物的光合作用需要光照。

实验材料：绿色植物、黑色纸片、透明塑料袋、碘液、酒精灯、水、烧杯。

实验步骤：

（1）选择一株生长旺盛的绿色植物，将其放置在光照充足的地方。

（2）用黑色纸片遮住植物的一部分叶片，确保其余部分能接受光照。

（3）将植物放置在光照下一段时间（如24小时）。

（4）将遮光部分和未遮光部分的叶片分别摘下，放入盛有酒精的烧杯中，加热至叶片变白。

（5）取出叶片，用清水冲洗后，滴加碘液。

（6）观察并记录叶片颜色的变化。

实验结果：

遮光部分的叶片不变蓝，未遮光部分的叶片变蓝。

实验结论：

植物的光合作用需要光照。

20.设计一个实验，探究温度对酶活性的影响。

实验材料：淀粉溶液、唾液淀粉酶、冰水、热水、试管、温度计、碘液。

实验步骤：

（1）取三支试管，分别编号为A、B、C。

（2）向每支试管中加入等量的淀粉溶液。

（3）将A试管放入冰水中，B试管置于室温下，C试管放入热水中，保持一段时间（如10分钟）。

（4）向每支试管中加入等量的唾液淀粉酶溶液。

（5）继续保温一段时间后，向每支试管中滴加碘液。

（6）观察并记录试管中溶液颜色的变化。

实验结果：

A试管溶液变蓝，B试管溶液不变蓝，C试管溶液变蓝。

实验结论：