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2016特岗试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育政策

2.我国最早专门论述教育问题的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》

3.学生在课堂上能够一边听讲一边记笔记，这种现象属于（）

A.注意的范围B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

4.以下哪种学习动机属于内部动机（）

A.为了得到老师表扬B.为了获得奖学金C.对知识的兴趣D.为了不让父母失望

5.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（）

A.变式B.反例C.正例D.比较

6.最早提出“班级授课制”的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

7.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）

A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律

8.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

9.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

10.个体身心发展的不均衡性要求（）

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教、有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.下列属于我国中小学常用教学方法的有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

3.影响遗忘的因素有（）

A.学习材料的性质B.学习材料的数量C.学习程度D.识记方法

4.以下属于性格特征的有（）

A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征

5.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

6.下列属于课程类型的有（）

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程

7.心理健康的标准包括（）

A.智力正常B.情绪适中C.意志健全D.人格统一

8.教学过程的基本规律有（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

D.教师主导与学生主体相统一

9.品德的心理结构包括（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

10.学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因有（）

A.学校教育具有明确的目的性和方向性

B.学校教育具有较强的计划性和系统性

C.学校教育具有高度的组织性

D.学校可以控制和利用各种环境因素

判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

2.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

3.注意是一种独立的心理过程。（）

4.学习动机越强，学习效果越好。（）

5.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

6.德育就是思想政治教育。（）

7.定势对问题解决总是起积极作用。（）

8.义务教育具有强制性、免费性和普及性的特点。（）

9.学生是教育的对象，所以必须无条件服从教师的指挥。（）

10.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的统一。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

2.简述如何激发学生的学习动机。

答案：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。

3.简述教学工作的基本环节。

答案：备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。

4.简述班主任工作的主要内容。

答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。

答案：营造民主宽松氛围，鼓励学生大胆质疑；