2024-2025学年自考专业(教育管理)自我提分评估及参考答案详解【满分必刷】.docxVIP

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  • 2025-06-14 发布于河南
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2024-2025学年自考专业(教育管理)自我提分评估及参考答案详解【满分必刷】.docx

自考专业(教育管理)自我提分评估

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题55分)

一、单选题(10小题,每小题5分,共计50分)

1、(单选题)是蒙特梭利教学法的一大特点,在全部课程中占有突出地位。

A.日常生活练习

B.健康教育

C.感官教育

D.劳动教育

正确答案:C

2、(单选题)教育投资从投资对象来说,构成部分包括用于各级各类学校教育的投资和

A.国家投资

B.用于成人教育的投资

C.个人教育投资采集者退散

D.集体企事业单位投资

正确答案:B

3、(单选题)一位年长的妇女因为被窃贼偷去3000元钱,坐在地上又哭又闹。这种行为属于受挫后行为反应中的()。

A.攻击

B.倒退

C.冷漠

D.逃避

正确答案:C

4、(单选题)一个测验要能实际测出其所要测量的特性或功能的程度,这是对测量工具要求中的

A.效度要求

B.信度要求

C.难度要求

D.区分度要求

正确答案:

5、(单选题)需要着重考虑中等教育学校网点结构和布局,逐步普及中等教育并使中等教育结构趋于合理的地区是

A.城市、沿海各经济发达地区和内地少数发达地区

B.经济中等发展程度的地区

C.经济发展中地区

D.贫困地区

正确答案:A

6、(单选题)人际关系的成分不包括

A.认知成分

B.情感成分

C.思想成分

D.行为成分

正确答案:B

7、(单选题)在评估信息搜集方法中,受时空影响较小,成本较低,但易受资料本身局限影响的是()。

A.观察法

B.访问法

C.普查法

D.文献资料法

正确答案:D

8、(单选题)在教育规划中,对单一教育工作长远安排所进行的规划叫做()。

A.教育单项规划

B.教育综合规划

C.单对象教育规划

D.多对象教育规划

正确答案:A

9、(单选题)幼儿园的经费预算是由()制订的。

A.园长

B.园务委员会

C.财会人员

D.全体教师

正确答案:C

10、(单选题)大规模使用的标准化测验,其信度系数的取值必须()。

A.大于0.50

B.大于0.90

C.等于1.0

D.达到显著性水平

正确答案:B

二、多选题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(多选题)法约尔提出的管理活动的一般职能有()。

A.计划

B.组织

C.指挥

D.协调

E.控制

正确答案:ABCDE

第Ⅱ卷(非选择题45分)

三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)

1、(填空题)我国幼儿园游戏的分类一般分为()游戏和()游戏。

正确答案:分为(创造性)游戏和(规则性)游戏。

四、判断题(2小题,每小题5分,共计10分)

1、(判断题)1994年,我们国家成立的中央一级的教育督导机构是.国家教育督导团。

正确答案:

正确

2、(判断题)线条图和频数分布图都可以用做表示连续变量的统计图。

正确答案:

正确

5、简答题(3小题,每小题10分,共计30分)

1、(问答题)教育管理权变性原则。

正确答案:教育管理权变性原则是指教育管理活动必须根据不同的情况确定和采取不同的措施、方法,实行动态调节,使教育管理具有针对性和适应性。

2、(问答题)简述教育预测的基本作用

正确答案:教育预测对教育具有积极作用,主要体现在以下几个方面:

(1)在教育决策中的作用。为科学的教育决策提供技术上的支持。

(2)在教育计划中的作用。提供定量信息,作为教育计划编制的客观依据,使教育计划更加有效。

(3)在教育规划中的作用。教育预测是教育规划的重要内容,是教育规划方案的评估手段。

3、(问答题)某中学拟进行一项两种教学方法(教师讲授与自学辅导)对学生数学学习成绩影响的实验。他们选取两个班,配备不同的教师,采用不同方法进行一学年的实验,然后比较两种教学方法的优劣。指出这项实验的自变量、因变量和无关变量,并选择一种分组实验设计类型,写出其模式。

正确答案:(1)自变量:教师讲授和自学辅导两种不同的教学方法:(2分)

因变量:学生数学学习成绩:(2分)

无关变量:教师原有教学水平、学生的学习基础、学习环境等。(2分)

(2)可选择多种实验设计类型。如实验组、控制组后测设计或实验组、控制组前后测设计等等。(4分)

(3)实验组、控制组后测设计模式:

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