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  • 2025-06-15 发布于广东
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新冠疫情时期小学语文线上教学模式及效果研究.docx

新冠疫情时期小学语文线上教学模式及效果研究

目录

一、内容概述...............................................3

(一)研究背景与意义.......................................3

(二)相关概念界定.........................................5

(三)国内外研究现状.......................................8

(四)研究内容与方法.......................................9

二、小学语文线上教学概述..................................10

(一)线上教学的定义与发展历程............................12

(二)小学语文线上教学的特点..............................13

(三)小学语文线上教学的目标与要求........................14

三、新冠疫情时期小学语文线上教学模式构建..................18

(一)教学资源开发与利用..................................19

教学视频制作与编辑.....................................20

课件设计与制作.........................................22

教学案例的搜集与整理...................................24

(二)教学平台的选择与运用................................25

常见的在线教育平台介绍.................................30

平台功能特点分析.......................................30

如何选择合适的教学平台.................................31

(三)教学过程的设计与实施................................33

学生预习与教师引导.....................................34

线上课堂互动与讨论.....................................35

作业布置与反馈.........................................40

四、新冠疫情时期小学语文线上教学模式实践案例..............41

(一)教学方案设计........................................42

教学目标设定...........................................43

教学内容安排...........................................44

教学方法选择...........................................46

(二)教学实施过程........................................49

教学准备阶段...........................................50

教学实施阶段...........................................51

教学效果评估...........................................53

(三)教学反思与改进......................................54

教学过程中的优点与不足.................................55

针对问题的改进措施.....................................61

后续教学计划调整.......................................61

五、新冠疫情时期小学语文线上教学模式效果研究..............62

(一)学生学习效果分析....................................63

知识掌握情况...........................................64

能力提升情况...........................................65

情感态度与价值观.......................................68

(二)教师教学

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