2025中国移动山西公司高层次人才社会招聘笔试参考题库附带答案详解.docx

2025中国移动山西公司高层次人才社会招聘笔试参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、事实上，尺度如果把握不好，正当的新闻舆论监督也可能转化为不当的新闻审判。为此，我们有必要______新闻媒体的职责与定位，避免新闻对司法活动的过度______，从而形成正常的新闻舆论氛围。

填入划横线上最恰当的词语是（）。

??A：厘清干涉

??B：厘清干预

??C：理清干涉

??D：理清干预

正确答案选项：B

解析：第一空，搭配“新闻媒体的职责与定位”，“厘清”指澄清、查清楚，其支配对象往往是“关系”、“原则”、“任务”等，与“新闻媒体的职责与定位”搭配恰当；“理清”一般用于有条理的事物，如理清头绪、理清思路，与“职责与定位”搭配不当，排除C、D两项。

第二空，形容新闻对司法活动采取的行动，A项“干涉”指过问或制止，多指不该管而硬管；B项“干预”指过问别人的事情，没有强行管制之意，根据文段可知，新闻无法对司法活动强行管制，故B项“干预”符合语境，A项“干涉”与文意不符，排除。

故本题选B。

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2、良好的口语交际能力是现代公民的重要________。口语交际是在一定的语言________中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和________的基本手段。（）

??A：素养情境沟通

??B：修养情境连通

??C：素养环境连通

??D：品质情形沟通

正确答案选项：A

解析：第一空，根据文段信息“口语交际能力”可知，横线处对应的是一种“能力”，对应“素养”更为恰当，“素养”指由训练和实践而获得的技巧或能力，故A、C两项保留；B项“修养”指人的道德情操高尚，综合素质高，无法对应“能力”，排除；D项“品质”指人的行为和作风所显示的思想、品性、认识等实质，也非“能力”，排除。

第三空，根据横线前“和”可知，横线处所填词语意思与“交流”接近，构成并列。A项“沟通”指彼此间意见的交流，或讯息的传递，符合文意，当选；C项“连通”指互相连接起来,相互有联系往来，多适用于事物之间，而文段主语为“人与人之间”，故排除。

第二空，代入验证，搭配“语言”，“情境”多指人的内心或人与人之间的场合，如内心情境，会场情境等，符合文意，且“语言情境”搭配恰当。

故本题选A。

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3、下列各句中，没有语病的是（???）。

??A：我们没有理由不珍惜今天的幸福生活

??B：增加质量是语文教学改革的当务之急

??C：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键

??D：福州人民热烈欢迎船政名家齐聚福州

正确答案选项：A

解析：A项：正确，没有语病。

B项：错误，“增加质量”搭配不当，应该是“提高质量”，排除；C项：错误，“能否”不能和“关键”同时出现，此句话应该去掉“能否”，排除；D项：错误，出现两个动词“欢迎”和“齐聚”，应改为“福州人民热烈欢迎船政名家的到来”，故排除。

故本题选A。

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4、旅游资源存在于特定的地理环境中，是地理环境的重要构成要素。因此，旅游资源的区域差异是客观存在的。不仅自然旅游资源存在区域差异，人文旅游资源也同样存在区域差异。因为地理环境的区域分布规律主要制约着自然地理环境，而人总是生活在一定的自然地理环境中，人们在适应自然、顺应自然、求得自身的生存发展过程中，创造出灿烂的文化。这些文化不可避免地带上一定的地域色彩，如民居建筑特色的区域差异，民族服饰、饮食文化等的区域差异，都同气候的区域差异有着十分密切的联系。

这段文字意在说明：

??A：旅游资源的独特性

??B：旅游环境的多样性

??C：旅游资源的丰富性

??D：旅游资源的区域性

正确答案选项：D

解析：分析文段。首先提出旅游资源存在于特定环境中的特点，得出文段的观点：不仅自然资源而且人文资源也同样存在区域差异。下文具体论述自然资源和人文资源存在区域差异的原因。文段是“分—总—分”结构，主旨句是文段中间的观点句。

对比选项。D项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。

故本题选D。

【解析拓展】

A项：说法模糊，文段重点说明在“区域性”呈现的独特。B项：无中生有。C项：无中生有。

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5、拉伸观察的镜头就会发现，东中西不同地区的发展梯度，反过来也为游客提供了________的体验。

填入横线部分最恰当的一项是（）。

??A：一体化

??B：差异化

??C：大众化

??D：人性化

正确答案选项：B

解析：搭配“体验”，根据“东中西不同地区的发展梯度”可知各地区有不同的发展梯度，强调不同，故提供给游客的体验也应该是不同的。

A项，“一体化”指把若干分散企业联合起来，组成一个统一的经济组织，强调统一，与文意不符，排除；

B项，“差异化