2024-2025学年自考专业(汉语言文学)每日一练试卷及完整答案详解（历年真题）.docxVIP

自考专业(汉语言文学)每日一练试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）在《致杜鹃》中，紧接着欢畅的新客呵!我己经听到你叫了，听了真快乐的下句是()。

A.至今，我仍然觉得你不是鸟，而是无形的精灵

B.杜鹃呵!该把你叫做飞鸟，或只是飘忽的音波

C.与童年听到的一模一样那时，你们的啼鸣使我向林莽，树梢，天上，千百遍张望不停

D.这歌声却仿佛向我讲述如梦年华的故事

正确答案：B

2、（单选题）清代历史小说《隋唐演义》被鲁迅评为（）

A.“浮艳在肤，沉着不足”

B.“隽思妙语，时足解颐”

C.“戚而能谐，婉而多讽”

D.“闾杂考辨，亦有灼见”

正确答案：A

3、（单选题）下列各组字，形符全相同的有（）

A.神视福禄

B.恭慢思慕

C.然燕烹焉

D.郎都陵阳

正确答案：B

4、（单选题）“白骨露于野，千里无鸡鸣”的作者是()。

A.曹操

B.刘琨

C.刘桢

D.左思

正确答案：A

5、（单选题）初唐四杰之一的杨炯擅长的诗体是()

A.七言歌行

B.七言律诗

C.五言律诗

D.五言绝句

正确答案：C

6、（单选题）在群体中，人们有时感到自己被淹没在群体之中，个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代，这种现象叫（）

A.社会助长

B.社会惰化

C.去个体化

D.群体极化

正确答案：C

7、（单选题）《牡丹亭》(惊梦)中扮演春香的角色是()

A.正旦

B.小旦

C.贴旦

D.外旦

正确答案：C

8、（单选题）文艺复兴时期的名著《十日谈》的核心思想是（）

A.反对个人主义

B.宣扬“幸福在人间”

C.倡导英雄主义

D.宣扬封建迷信

正确答案：B

9、（单选题）新行为主义心理学的代表人物是（）

A.华生

B.罗杰斯

C.冯特

D.斯金纳

正确答案：D

10、（单选题）东汉《北征赋》的作者是()。

A.赵壹

B.班固

C.张衡

D.班彪

正确答案：D

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）诗歌《麦地》中诗人歌颂的对象有（）

A.月亮

B.太阳

C.麦地

D.麦子

E.父亲

正确答案：ACDE

2、（多选题）下列各组同义词，有附属色彩差异的是()

A.挖苦——讥诮

B.推翻——颠覆

C.月球——月亮

D.斟酌——推敲

E.谦卑——谦恭

正确答案：ABC

3、（多选题）由“s必然是p为真”，可推出（）

A.s可能是p为真

B.s可能不是p为真

C.s必然不是p为假

D.s必然不是p为真

E.s可能是p为假

正确答案：AC

4、（多选题）“假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，这一诗句中“我”歌唱的对象有()。

A.暴风雨打击着的土地

B.无比温柔的黎明

C.激怒的风

D.悲愤的河流

E.新生的禾革

正确答案：ABCD

5、（多选题）宫体诗的特点表现为()。

A.题材处理上的娱乐性质

B.对写实技巧的追求

C.多抒写山水田园

D.多是四言诗

E.以写闺阁情怀为主要内容

正确答案：ABE

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）阎恒元是小说()中的人物。

正确答案：《李有才板话》

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。

正确答案：

正确

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）中国文化形成为一种统一的文化,其原因有哪些?

正确答案：中国文化形成为一种统一的文化,主要有以下三个原因:第一,它有着共同的文化源,各民族共同创造了上古的青铜文化,各民族共同开发了黄河中下游的中原;第二,多元的各民族文化,在历史发展过程中相互交流,互相渗透,互相促进,有许多交融和契合的地方,形成了多元一体的格局;第三,汉民族文化在整个中华文化中起主导作用,是中华文化的主体文化,它在共同体文化的形成和发展中起到了团结和凝聚各民族文化的作用。

2、（问答题）简述教学过程的结构

正确答案：(1)引起学习动机。(2)领会知识。这是教学的中心环节。领会