2025年人教版八年级下册数学期末复习专题01 二次根式(易错重难点5大题型38题)解析版.docxVIP

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专题01二次根式(考题猜想,易错重难点5大题型38题)

题型一:利用二次根式的性质化简(易错)

1.(23-24八年级下·江西赣州·期末)若,化简,小杰的解答过程如下:

解:原式????????第一步

?????????????第二步

??????????????????????第三步

(1)小杰的解答从第步出现了错误,错误的原因在于未能正确地运用二次根式的性质:;

(2)请你写出正确的解答过程.

【答案】(1)二,

(2)

【知识点】利用二次根式的性质化简

【分析】本题考查的是二次根式的性质与化简,熟知二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.

(1)根据二次根式的性质解答即可;

(2)根据二次根式的性质进行化简即可.

【详解】(1)解:小杰的解答从第二步出现了错误,错误的原因在于未能正确地运用二次根式的性质:;

(2)

2.(23-24八年级下·安徽蚌埠·期末)观察下列等式,解答下面的问题:

①,②,③,……

(1)根据上述规律猜想:若n为正整数,请用含n的式子表示第n个等式,并给予证明;

(2)利用(1)的结论计算.

【答案】(1)(n为正整数);证明见解析

(2)1

【知识点】异分母分式加减法、利用二次根式的性质化简

【分析】本题考查了二次根式的化简,分式的加减运算,

(1)找出前面等式中的数据与序号数的关系,则可猜想出第n个等式,然后根据二次函数的性质进行证明;

(2)利用(2)中的规律得到原式,然后根据二次根式的乘法法则运算.

【详解】(1)(n为正整数)

证明:左边,

∵n为正整数,

∴左边右边,

∴猜想成立.

(2)原式

3.(22-23八年级下·安徽阜阳·期末)当时,求的值,如图是小亮和小芳的解答过程:

??

(1)的解法是错误的;

(2)错误的原因在于未能正确运用二次根式的性质:;

(3)当时,求的值.

【答案】(1)小亮

(2)当时,

(3)2

【知识点】利用二次根式的性质化简

【分析】本题考查了二次根式的性质,熟练掌握二次根式的性质是解答本题的关键.

(1)根据二次根式的性质分析即可;

(2)根据二次根式的性质分析即可;

(3)先根据二次根式的性质化简,再把代入计算即可.

【详解】(1)解:∵,

∴,,

当时,

原式,

∴小亮的解法是错误的.

故答案为:小亮;

(2)错误的原因在于未能正确运用二次根式的性质:当时,.

故答案为:当时,;

(3),

原式.

4.(23-24八年级下·河南信阳·期末)小石根据学习“数与式”积累的经验,想通过“由特殊到一般”的方法探究下面二次根式的运算规律.

下面是小石的探究过程,请补充完整:

(1)具体运算,发现规律.

特例1:,

特例2:,

特例3:,

特例4:,

特例5:______(填写运算结果).

(2)观察、归纳,得出猜想.

如果为正整数,用含的式子表示上述的运算规律为:______

(3)证明你的猜想.

【答案】(1)

(2)

(3)证明过程见详解

【知识点】利用二次根式的性质化简、数字类规律探索

【分析】本题主要考查数的变化规律,二次根式的性质,掌握二次根式的性质化简是解题的关键.

(1)根据材料提示的二次根式的计算方法进行计算即可求解;

(2)根据(1)中计算的结果进行推测即可;

(3)运用二次根式的性质进行化简计算即可求解.

【详解】(1)解:,

故答案为:;

(2)解:根据上述计算可得,,

故答案为:(为正整数);

(3)证明:

左边,

∵为正整数,

∴左边右边,

∴.

5.(22-23八年级下·辽宁葫芦岛·期末)先化简再求值:当时,求的值甲、乙两人的解答如下:

甲:原式;

乙:原式.

(1)______的解答是错误的,错误的原因是______;

(2)若,计算的值.

【答案】(1)乙,去绝对值时,没有判断的正负情况

(2)

【知识点】利用二次根式的性质化简

【分析】本题主要考查二次根式的化简求值,解题的关键是掌握二次根式的性质.

(1)利用二次根式的性质,化简求值即可得到答案;

(2)利用二次根式的性质化简求值即可得到答案.

【详解】(1)解:,

原式

乙的解答是错误的,错误的原因是:去绝对值时,没有判断的正负情况;

故答案为:乙;去绝对值时,没有判断的正负情况;

(2)解:,

原式

6.(23-24八年级下·河南驻马店·期末)有这样一类题目:将化简,如果你能找到两个数,使且,则将变成,然后开方,从而化简.

例如:化简.

解:.

仿照上例化简下列各式:

(1);

(2).

【答案】(1)

(2)

【知识点】运用完全平方公式进行运算、利用二次根式的性质化简

【分析】本题考查了二次根式的化简,完全平方公式的运用,熟练掌握阅读学习的基本方

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